Bulletin EDUPAX no 15
Janvier 2006
Janvier passe, la terre incline son pôle nord, l’hémisphère où nous vivons accroît son exposition à notre étoile, les jours allongent, un nouveau printemps se prépare. Nous le savons grâce à l’expérience acquise. La culture de la Paix et de la compassion se propage elle aussi dans le cerveau des enfants grâce à des adultes qui s’impliquent. Chez les enfants d’aujourd’hui, le sens critique, la capacité d'expression et le pouvoir d'empathie sont des compétences qui souffrent de sous-développement. Ce dernier, à son tour, nuit à l'apprentissage de la responsabilité citoyenne. Puisque c'est dans l'esprit des hommes que se cultive la guerre, c'est dans l'esprit des enfants qu'il faut cultiver la Paix. Et l’éducation aux médias peut faire sa part. Elle doit faire sa part. EDUPAX est un programme où l’éducation aux médias joue un rôle déterminant dans la prévention de la violence.
1. Un grand ami de la démocratie est décédé. George Gerbner est un grand héros. Il affirmait depuis longtemps que les citoyens n’héritaient plus leur identité culturelle de leur famille, de leur école, de leur église ou de leur communauté, mais d’une « poignée de conglomérats qui cherchent à leur vendre quelque chose ». Il a passé sa vie à démasquer ce qu’il appelait le « ministère mondial de la culture », privé et obscur. Certains intégristes de la liberté d’expression (à la solde des grands médias) ont tenté de décrire Gerbner comme un propagandiste de la censure alors qu’il condamnait la censure exercée par les puissances économiques qui contrôlent les médias. On l’a qualifié de prohibitionniste, mais cela ne l’a pas ralenti dans son combat contre le contrôle de l’information. Il a aussi analysé le "syndrome du monde cruel", un phénomène où les personnes qui regardent beaucoup de télé sont plus portées à voir le monde comme un endroit redoutable et sans pitié. Ces personnes deviennent plus vulnérables, plus faciles à manipuler et à contrôler, plus enclines à réclamer ou à se soumettre à des mesures musclées, autoritaires et coercitives. Devant un sous-comité du Congrès sur les communications où il témoignait en 1981, il déclarait : « La conséquence la plus grave de la téléviolence, c’est que nos concitoyens accepteront la répression de leurs droits démocratiques en échange de la sécurité. » Gerbner avait-il vu juste ? http://www.edupax.org/Assets/divers/surveiller/George_Gerbner.html
2. La consommation simultanée de plusieurs médias gagne du terrain. Les consommateurs de médias connaissent une sollicitation supérieure à celle des années 80. http://www.lefigaro.fr/cgi/edition/genimprime?cle=20060120.FIG0165
3. Combattre la publicité des médicaments. Voici une autre question éthique à débattre avec des élèves du secondaire, du collégial et de l’université. Ads for prescription drugs that are supposed to make us feel happier, sleep better and enhance our sex lives, have a darker side. When Merck spent over $300 million to advertise its drug Vioxx, it created huge demand for the drug, which in turn led to as many as 140,000 heart attacks and strokes in the U.S., and 60,000 deaths. We can’t let tragedies like that ever happen again. So, today, we’re launching a new website. Its purpose is to educate the public about the dangers of prescription drug ads, and to mobilize thousands of people to voice their opposition. Drug executives are not qualified to tell you what drugs to buy. They should not be allowed to meddle in your personal health care decisions. After all, they don’t even know you. It’s like practicing medicine without a license. Please take a minute to StopDrugAds.org
4. Les annonceurs veulent rejoindre les jeunes qui quittent la télé. Ils ont identifié le prochain oasis où ils iront attendre leurs proies ? Les jeux vidéo. Une personne avertie en vaut 2. http://www.cyberpresse.ca/article/20060117/CPTECHNO/60117073/5142/CPTECHNO
5. World Peace Radio features music, interviews and quotes designed to encourage peace in our lifetime. Michigan Radical Radio (Folk, 24k): http://www.worldpeaceradio.com/
6. Chronicling a century of the words and songs of the progressive movement around the world. http://www.live365.com/stations/keepleft
7. Sabotage de l’encadrement parental. Center for Commercial Free Childhood joined with the Center for Science and the Public Interest (CSPI) and parents from Massachusetts to announce their intent to file a 2 billion lawsuit against Viacom and Kellogg to stop marketing junk food to young children. This is about protecting children's health. For 30 years, public health advocates have urged companies to stop marketing junk food to children, but they haven't listened. Nor has the government been willing to intervene. Today, television commercials and Internet advertising combine with brand licensing, in-school marketing, promotions, contests, and advergames to sabotage parents' best efforts to raise healthy children, turning kids into miniature lobbyists for insane food products. If companies respected parents' authority as gatekeepers, there would be no need for lawsuits. Write to predators. http://www.democracyinaction.org/dia/organizations/ccfc/campaign.jsp?campaign_KEY=2203 More questions about the lawsuit ? Frequently Asked Questions about the lawsuit
8. Reporters sans frontières, une appellation frauduleuse. Robert Ménard, fondateur de RSF, un homme qui se présente comme un ami de la vérité, a blanchi de l’argent et de l’information sales que lui fournissait la National Endowment for Democracy. Cette dernière, une organisation créée en 1983 par le président Ronald Reagan, diffusait une propagande négative contre des régimes trop critiques de ses politiques militaristes. La NED a financé Ménard qui utilisait l’étiquette RSF dans le but de se faire passer pour une organisation du calibre de Médecins sans frontières. Ménard a reconnu les faits. Le reportage suivant, en anglais, explique comment RSF a pratiqué la désinformation. Pourquoi RSF attaque et condamne Cuba et le Vénézuéla ? http://www.indybay.org/print.php?id=1744720
9. Le Réseau Éducation-médias (REM) persiste à semer le doute quant à l’influence de la téléviolence sur les enfants. Sur la page en anglais du REM consacrée à la téléviolence, on accorde une belle visibilité à un livre signé par un certain Jonathan Freedman, universitaire torontois qui se présente lui aussi comme un ami de la vérité. « The scientific evidence simply does not show that watching violence either produces violence in people, or desensitizes them to it. » L’auteur fait fi des centaines d’études réalisées sur ces questions. Le REM lui accorde une crédibilité comparable à celle du professeur de l’Université du Michigan, L. Rowell Huesmann, qui soutient exactement le contraire. 50 années de recherches ont prouvé hors de tout doute que la télé affecte les enfants. « Exposure to media violence causes children to behave more aggressively and affects them as adults years later. » Freedman ne mérite pas l’attention du REM dont le nom anglais est Media Awareness Network. Awareness ? C’est comme si l’on citait Jeff Fillion pour faire contrepoids à Martin Luther King en matière de droits de l’homme. Il faut relire la déclaration commune déposée en juillet 2000 devant le Congrès des Etats-Unis par 5 organisations du milieu de la santé publique. La controverse est terminée et la communauté scientifique est unanime. Déclaration affichée sur le site de l’American Academy of Pediatrics. http://www.aap.org/advocacy/releases/jstmtEVC.htm La Commission scolaire de Montréal a produit une version en français de cette déclaration en 2003. http://www.edupax.org/Assets/divers/documentation/7b7_televiolence/D%E9claration%20commune%20Congres.htm
10. Les enfants restent marqués pour longtemps par la téléviolence. 17 années après avoir pénétré leur cerveau, l’ingrédient de marketing utilisé pour capter leur attention continue de faire des ravages. Cette étude longitudinale impressionnante ne laisse plus aucun doute sur la contribution de la téléviolence à la criminalité. Cette étude a été rapportée dans le Baltimore Sun, le Washington Post et le Los Angeles Times, dans leur édition du 29 mars 2002, il y aura bientôt 4 ans. http://www.fradical.com/March_2002_tv_violence_study.htm
11. Médecins sans frontières publie sa liste des drames que les grands médias ont sélectionné comme ne méritant pas notre attention. « 10 Most underreported stories of 2005 ». According to MSF, they accounted for just 8 minutes of the more than 240 hours of nightly newscasts on the 3 US television networks in 2005. Conflicts in Africa and global shortcomings in confronting the ravages of AIDS dominated the list published by MSF of the most underreported humanitarian stories of 2005. The list highlighted the lack of media attention paid to the human cost of fighting in Congo, northern Uganda and the Ivory Coast and unrelenting crises in Somalia and southern Sudan. In a year dominated by the war in Iraq and the Asian tsunami, only 6 minutes were devoted to conflicts in Congo and Chechnya. The remaining stories highlighted by MSF were not covered at all. People want to show solidarity and do more to help others in crisis around the world. But what if the crisis is invisible ? http://www.crin.org/resources/infoDetail.asp?ID=6941&flag=news
12. Les tordeuses d’information. Un ancien rédacteur en chef du journal Le Monde dresse un tableau réaliste du traitement de l’information par ces entreprises qui devraient nous renseigner. http://www.humanite.fr/popup_print.php3?id_article=821821
13. Marcher en mars. Céline Dion avait explosé devant les caméras de CNN en décrivant avec quel mépris on abandonnait les survivants de la Nouvelle-Orléans pendant qu’on trouvait les moyens d’envoyer des militaires en Irak. The corporate media hasn't done much in depth reporting that shows the connection between a multi-trillion dollar illegal war abroad and the shameful failure of our government's moral, economic, and political response to Katrina. Military families and veterans of Iraq, Vietnam, along with hurricane survivors intend to make that connection crystal clear on an epic march down Gulf Coast Highway 90, heading into the heart of New Orleans on the 3rd anniversary of the war. At the call of the Mobile, Alabama chapter of Veterans For Peace, veterans will conduct a six-day march, (135 miles) from Mobile across Mississippi to New Orleans. Thousands of hurricane survivors and community residents along the route are expected to walk. This will be both a spiritual pilgrimage and a political action. While the march itself will be made up mainly of veterans and hurricane survivors, all concerned citizens are invited and encouraged to attend the final leg, heading into a mass rally in New Orleans on March 19, the third anniversary of the invasion of Iraq. Support is welcome. www.ivaw.net or www.veteransforpeace.org
14. Quand on se compare, on se console. « Notre » télé n’est pas vraiment méchante. Ce sont de méchantes langues qui lui font une sale réputation. Trop d’anglicismes; nivellement par le bas; insignifiances; commérages; humour blessant; faible qualité du français. http://www.cyberpresse.ca/article/20060113/CPARTS/601130983/1041/CPARTS
15. Recrutement des jeunes par l’armée des État-Unis. Nouveau DVD de 22 minutes, disponible pour une bouchée de pain, primé par le Festival du film de « Human Rights Watch International». Guide pédagogique disponible gratuitement sur internet. Vous enseignez l’anglais ? Voici du matériel pour vous. All That I Can Be (22 minutes) follows the stories of William and Dorian as they embark on separate journeys with the United States Army. Interweaving their experiences with reflections from recruiters, veterans, journalists, anti-war activists, and people on the street, All That I Can Be is at once an intimate portrait and an exploration of the promises and realities of the U.S. military in post-9/11 America. This YO-TV (Youth Organizers Television) documentary offers insight into the lives of young people making their way in a society in which joining the military seems to be their best or only option. ACME is pleased to support EVC's All That I Can Be, as it is one of the few films with the courage to make the link between young Americans' diminishing economic opportunities in a 21st century global economy and the lure of U.S. military recruiting (ACME board president Rob Williams). "Neither a pro nor anti-war film per se, All That I Can Be instead looks at how U.S. military recruiting appears to be an attractive option for young Americans confronting the alternative prospect of a life spent working for Wal-Mart, CVS, or some other giant box store corporation or retail chain." Download the Study Guide at ACME. http://www.acmecoalition.org Place your order on the EVC website. http://www.evc.org/screening/cat_civic.html#all
16. Le cellulaire estropiant. Le langage quotidien des ados fait pitié. Les raccourcis langagiers sont dignes du film 1984 où un état autoritaire tente de réduire le vocabulaire des citoyens à quelques centaines de mots. Les ados utilisent un discours estropié et atrophiant. http://www.iforum.umontreal.ca/Forum/2005-2006/20060116/R_cellulaire.html
17. Douze mille visiteurs en 20 mois, c’est 600 par mois, c’est 20 par jour. Voilà l’achalandage constaté au tourniquet du site EDUPAX. Merci d’y avoir contribué vous-mêmes en personne ou en y référant des collègues, amis, militants intéressés aux droits des enfants, des parents ou des grands-parents. Des Australiens, des Français, des États-Uniens, des Belges, des Danois le font. Passez nous voir et laissez un commentaire. www.EDUPAX.org
18. Efforts de citoyens États-Uniens pour inciter leur pays à signer la Convention relative aux Droits de l’enfant. The Campaign for US Ratification of the Convention on the Rights of the Child is hosting a Summit: « Mobilising Communities for Ratification ". It will take place at American University in Washington DC from 18-20 May 2006. It will be a forum for a dynamic and diverse gathering of non-governmental organisations, government officials, the private sector, child rights advocates, scholars, religious organisations, parents, youth, students, and others committed to promoting US Ratification of the UN Convention on the Rights of the Child (CRC). These meetings will share best practices for advancing children's rights, offer skill building opportunities, provide organising strategies. http://www.crin.org/resources/infoDetail.asp?ID=6922&flag=event
19. Droits des jeunes bafoués à Guantánamo. Les Etats-Unis renient un engagement signé en 2002. A Canadian teenager was only 15 years old at the time of his alleged offence, Human Rights Watch said. US authorities are prosecuting the youth, Omar Khadr, now 19, for allegedly killing a US soldier in Afghanistan in 2002. The Pentagon refused to recognise his juvenile status when he was apprehended and during his detention. The Pentagon violated international juvenile justice standards by refusing to separate Khadr from adult detainees, to provide him with opportunities for education or to allow him direct contact with his family. International standards require the use of detention only as a last resort, as well as a prompt determination of all cases involving children, yet Khadr was held at Guantánamo for more than three years before being charged. Khadr's attorneys claim that he was tortured at Guantánamo. Khadr's detention also violated international law relating to the treatment of former child soldiers. Under a treaty banning children under the age of 18 from participating in armed conflict, ratified by the United States in 2002, the US is obliged to assist in the demobilisation and rehabilitation of former child soldiers within its jurisdiction. In 2004, the Pentagon released from Guantánamo three children, believed aged between 13 and 15 at the time of their capture, to rehabilitation programmes operated by UNICEF in Afghanistan. The Pentagon has also refused to confirm the number of Guantánamo detainees who were under 18 when first detained. http://www.crin.org/resources/infoDetail.asp?ID=6921&flag=news
20. Prévention de la violence à l’école. Nouvelles informations mises en ligne sur le site de l'Observatoire canadien pour la prévention de la violence à l'école (OCPVE). 1) AD-AGR-A : Quand l'intervention passe par l'entraide. (Centre jeunesse de Québec, Institut Universitaire sur les jeunes en difficulté, 2001). 2) Je dis NON à la violence (Conseil scolaire du nord-est de l'Ontario, 2004. 3) Responding to Hate at School : A Guide for Teachers, Counselors and Administrators (Teaching Tolerance, 1999). 4) Conflict Resolution Educators : A Guide to Implementing Programs in Schools, Youth-serving Organisations, and Community and Juvenile Justice Settings (U.S. Department of Justice; U.S. Department of Education, 1996). (www.preventionviolence.ca)
21. Prédateur pluritentaculaire. Quel rapport entre un Coke, une Carte bleue Visa, un produit pharmaceutique Pfizer, un hypermarché Carrefour, un film de Walt Disney, une campagne de recrutement de l’armée états-unienne, une stratégie d’implantation du tabagisme en Chine? Réponse: Publicis, quatrième groupe mondial de communication avec 35 166 salariés, 32,1 milliards d’euros de chiffre d’affaires, 3,8 milliards d’euros de revenus et 150 millions d’euros de profits. Présente sur les cinq continents, dans 109 pays avec près de mille agences, cette multinationale française dispose d’enseignes prestigieuses de publicité sur les principaux marchés depuis qu’elle a acheté l’américain Leo Burnett ou le britannique Saatchi & Saatchi, ou qu’elle s’est alliée au Japonais Dentsu. A travers ses campagnes publicitaires et ses services marketing, Publicis se situe au cœur de la consommation mondiale. Fort de ses réseaux Starcom Mediavest et Zenith Optimedia, le groupe, leader mondial de l’achat d’espaces publicitaires, contrôle de nombreux très nombreux médias. http://www.monde-diplomatique.fr/2004/06/BENILDE/11267?var_recherche=agressions+publicitaires
22. Parce qu'ils flattent les appétits voyeuristes masculins, le sexe et la violence sont des fonds de commerce parmi les plus lucratifs. Tout est permis. L'image est devenue une marchandise dont le commerce rapporte gros au point de provoquer une surenchère dans le sordide, la violence et la perversité. Ces produits sont de plus en plus accessibles dans les médias et les supermarchés, y compris aux jeunes les plus vulnérables. Le spectateur enfant ne saura faire la distinction entre le monde virtuel et celui où il vit. Des milliers d'études scientifiques montrent qu'il y a un lien manifeste entre la consommation d'images violentes et les comportements agressifs. Les représentations médiatiques ont un effet indiscutable sur nous, adultes, et plus encore sur les enfants. L'exposition aux images violentes et pornographiques a des conséquences désastreuses sur le développement de la personnalité. Face à cette "maltraitance audiovisuelle", la responsabilité revient d’abord à l'industrie des médias qui, comme d’autres, refuse de se remettre en cause. Ses arguments ressemblent finalement à celui de la National Riffle Association (NRA) : « ce ne sont pas les armes qui tuent mais les gens qui pressent la détente ? » Face à cette irresponsabilité, les pouvoirs publics doivent intervenir pour faire respecter les droits des personnes, la protection des enfants et les contraintes éducatives, par une réglementation des divers supports : cinéma, vidéo, télévision, jeux vidéo, presse, radio, internet. Il faut sensibiliser les parents aux effets nocifs de certaines images et les encourager à se préoccuper de ce que regardent leurs enfants. Toute initiative visant à apprendre aux enfants à décrypter les images vont dans le bon sens. Le monde éducatif et les milieux de santé publique doivent se mobiliser. http://www.nonviolence-actualite.org/revue/numeros/267.htm
23. Campagne pour protéger les jeunes Britanniques contre les cyberpédophiles. Le ministère de l’intérieur va sensibiliser les parents et leurs enfants aux dommages. http://www.cyberpresse.ca/article/20060113/CPTECHNO/601130595/5140/CPTECHNO
24. Nouvelles sorties de l’obscurité, solidement documentées, soigneusement fouillées, scrutées à la loupe et vérifiées par des universitaires. Quel bel exercice de fouille à confier à des étudiants en information et communication. Pas besoin de fouiller longtemps car ces universitaires ont passé l’actualité au peigne fin toute l’année. Cliquez sur un titre pour connaître une de ces histoires que les grands médias états-uniens ont cru bon de censurer. Poussons la curiosité plus loin. Les médias du Québec et du Canada ont-ils rapporté ces nouvelles ? Si oui, lesquels faut-il remercier ? Sinon, pourquoi ? 1) La valeur des actions boursières du vice-président Cheney (Halliburton) a augmenté de 3,000% en 2004 , 2) Détenus assassinés par des militaires états-uniens , 3) La face cachées et obscure du chocolat 5) La compagnie Barrick Gold dynamite des banquises de l’ère glacière , 6) Le Mexique défie l’administration américaine et appuie la création du Tribunal criminel international.
25. Un jeu vidéo pour perdre du poids. Des fonctionnaires de l'état de la Virginie Occidentale espèrent combattre l'obésité chez les jeunes à l'aide d'un jeu vidéo. L'état compte en effet financer l'achat du jeu vidéo Dance Dance Revolution, qui devrait être distribué dans les 753 écoles publiques de l'état d'ici les trois prochaines années. Le jeu demande à ses utilisateurs de bouger leurs pieds sur un tapis spécial, sur lequel sont dessinées quatre flèches. Sur un rythme musical entraînant, le joueur doit appuyer avec son pied sur la flèche qui correspond à celle apparaissant à l'écran, au moment précis où elle s'y affiche. Le coût du projet devrait s'élever à 500 000 $US. La Virginie Occidentale lutte depuis longtemps contre le fléau de l'obésité. Une personne sur trois y serait considérée obèse. www.branchezvous.com/actu/06-01/10-136903.html
26. L’obésité, un poids pour les jeunes. Les mauvaises habitudes alimentaires ne sont pas seules responsables de l'augmentation du nombre de cas d'obésité infantile. Les jeunes ont tendance à délaisser l'exercice et à consacrer de plus en plus de temps à la télévision, à l'ordinateur et aux jeux vidéo. En outre, les jeunes téléspectateurs québécois sont rivés 25 heures par semaine au petit écran. Un enfant nord-américain sur quatre est obèse. Plus on passe de temps devant la télé, plus on risque de devenir obèse. En plus de nuire à la santé, l‘obésité entraîne des difficultés sociales, émotionnelles et psychologiques. www.Servicerie.com/01Alientation/manger_sante/Mange1704200/mange1704200.hlml
27. Today is Not a Good Day for War. Le 1er mai 2005, le OMNICenter for Peace, Justice, Ecology a remis une palme à David Krieger, auteur du recueil de poèmes en titre et président du Nuclear Age Peace Foundation. « Today is not a good day for war, Not when the sun is shining, And leaves are trembling in the breeze. Today is not a good day for bombs to fall, Not when clouds hang on the horizon And drift above the sea.» La suite : www.wagingpeace.org/enu/store/books/today-is-not-a-good-day-for-war.htm
28. La télé en famille, oui ! (éditions Bayard) Une des meilleures façons de prendre de la distance par rapport à toutes ces images, c’est d’en parler tous ensemble. Voilà l’objectif recherché par Serge Tisseron dans ce petit livre à lire aussi en famille. Psychiatre et psychanalyste, Tisseron travaille depuis vingt ans sur nos relations avec les images. Il est aussi l‘auteur du Manuel à l’usage des parents dont les enfants regardent trop la télévision. Pourquoi recherche-t-on les images violentes ? Entre autres, parce qu’on subit parfois aussi la violence dans la vie et qu’on rêve d’être fort, de se faire toujours respecter et même parfois d’imposer sa volonté aux autres. Il montre aux enfants à reconnaître les images qui choquent. Le livre fait partie d’une collection aux titres révélateurs : Abus sexuels, non! Maltraitance non! Intolérance et racisme, non! Violence non! Tous les enfants ont des droits! Notice sur l’auteur : www.1libertaire.free.fr/tisseron16.htm l
29. 52 activités pour occuper vos enfants sans la télévision, par Phil Phillips, éditions «Un monde différent». La télévision est le pus grand ravisseur de temps de jeu des enfants. Elle les prive d’expériences utiles pour façonner leur vie, développer leur esprit et leur cœur, donner de la profondeur et du caractère à leur personnalité. Que leur apporte-t-elle à la place ? Des histoires préfabriquées, des annonces publicitaires, des explosions de violence, un nombre croissant de messages subliminaux, une représentation plus que douteuse des relations sexuelles et du rôle des enfants dans la société. Les 52 activités proposées sont simples et enrichissantes. Vous allez dévorer ce livre, à commencer par son introduction. www.umd.ca/euro/euro_isbn.htm
30. La violence à l’école n’est pas un jeu d’enfant. Pour intervenir dès le primaire. Que l’on soit enseignant, enseignante, parent ou intervenant, nous assistons tous les jours à des altercations entre enfants, des bagarres, des engueulades, des bousculades, des menaces devant lesquelles on ne sait trop comment réagir. S’agit-il d’une chicane d’enfant ou d’une scène de violence ? Ce livre de Diane Prud’homme (éd. du remue-ménage) s’emploie justement à nous montrer comment distinguer la violence des autres manifestations qui peuvent lui ressembler : conflit, colère, agressivité, frustration, etc. http://sisyphe.org/article.php3?id_article=1934
31. Peace Heroes propose aux jeunes des biographies de héros «positifs». La jeunesse a toujours été inspirée par des héros. Ceux que les médias leur offre à vénérer leur proposent des valeurs antisociales. Où sont les modèles de courage, de compassion ? The project invites submissions from students and includes notable peace leaders from the 20th and 21st centuries. The project includes a selection of heroes whose successes are measured by their courage, commitment and compassion in seeking peace. Vos élèves raffoleront de fouiller ce site pour des travaux scolaires. Proposez leur de soumettre le nom de tels héros à citer en exemples à leurs pairs. www.wagingpeace.org
Les médias utilisent les dernières découvertes en psychologie pour capter toujours plus l’attention des enfants. La télé les prive déjà de vie familiale durant plus de 25 heures par semaine. Les experts en marketing agissent auprès des enfants en véritables prédateurs. La violence utilisée pour accrocher les enfants dans les jeux vidéo, la télé et les films endommage le pouvoir d’empathie des jeunes, ce qui affectera inévitablement toute la vie en société. Pour les aider à se soustraire au pouvoir des médias, les jeunes ont besoin d’adultes comme vous. N’hésitez pas à nous envoyer une petite nouvelle. Banale pour vous, peut-être. Inspiration précieuse pour d’autres !
Jacques Brodeur, consultant en Prévention de la violence,
Éducation à la Paix, Éducation aux médias
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