défi de la dizaine

Outils pour les école secondaires (collèges en France)

EDUPAX propose aux établissements scolaires un certain nombre d’outils pour communiquer autour du « Défi sans écrans », faciliter la réussite du « Défi sans écrans » dans les collèges et permettre son évaluation. (doc MsWord)

1a. Lettre d’information à proposer aux parents / aux enseignants et personnels
      A transmettre avant les conférences

1b. Lettre d’invitation aux associations de proximité | (version PDF)
      A transmettre avant les conférences

2.   Lettre au grand frère / à la grande sœur
      A transmettre avant le lancement du « Défi sans écrans »

3.   Lettre aux parents pour la réalisation d’un petit sondage par l’élève
      A transmettre avant le lancement du « Défi sans écrans »

4.   Formulaire de sondage
      A remettre avant le lancement du « Défi sans écrans »

5.   Formulaire d’évaluation de la conférence pour les parents
      A remettre à la fin de la conférence

6.   Formulaire d’évaluation conférence pour les enseignants et personnels
      A remettre à la fin de la conférence

7.   Lettre aux élèves avant le lancement du « Défi 10 jours sans écrans »
      A remettre avant le lancement du « Défi sans écrans »
    
8.   Communiqué de presse pour le lancement du « Défi sans écrans »
      A communiquer à la presse avant le lancement du « Défi sans écrans »

9.   Grille de points pour la réalisation du « Défi sans écrans »
      A remettre aux élèves la veille du lancement du « Défi sans écrans »

10. Comptabilisation des points
      A remettre aux professeurs référents pour le « Défi sans écrans »

11. Communiqué Bilan provisoire du « Défi sans écrans »
      A communiquer après la réalisation du « Défi sans écrans »

12. Questionnaire d’évaluation Défi pour les élèves
      A remettre après la réalisation du « Défi sans écrans »

13. Questionnaire d’évaluation Défi pour les enseignants et personnels
      A remettre après la réalisation du « Défi sans écrans »

14. Questionnaire d’évaluation Défi pour les parents
      A transmettre après la réalisation du « Défi sans écrans »

15. Outils pédagogiques pour les profs qui enseignent la langue ITALIENNE

Fantastiche tecnologie moderne … per servire i bambini o per asservirli?
https://400colpi.net/2015/07/21/tecnologie-moderne-fantastiche-per-servire-ai-bambini-o-per-asservirli/

Padroneggiare il tempo-schermo
https://400colpi.net/tv/

L’entusiasmo dei bambini per gli schermi: preoccuparsi o no?
https://400colpi.net/2015/07/07/lentusiasmo-dei-bambini-per-gli-schermi-preoccuparsi-o-no/#comments

La Sfida dei 10 giorni senza schermi, una formula sperimentata per ridurre il tempo-schermo. https://400colpi.net/2015/07/28/la-sfida-dei-10-giorni-senza-schermi-una-formula-sperimentata-per-ridurre-il-tempo-schermo/

Tempo-schermo, ne va della salute.
https://400colpi.net/2017/03/30/tempo-schermo-ne-va-della-salute/

Schermi A Scuola? Ecco Come !
https://400colpi.net/2017/05/26/schermi-a-scuola-ecco-come/

  1. Pour les profs d'Allemand. Weniger glotzen mehr erleben

https://www.edupax.org/images/stories/edupax/PDF/zehn%20tags001.pdf

  1. Pour les profs d'Anglais.

*Study : Cutting TV reduces Violence in Children, Associated Press, January 2001. Chicago.

https://www.edupax.org/images/stories/edupax/Defis-de-la-dizaine/4-071-Smart-2001AssPressChicago.pdf

*Why I Support Screen-Free Week." May 2019  https://www.screenfree.org/liberty-truth-solidarity-why-i-support-screen-free-week/

French High Schoolers Take the Screen-Free Challenge.  April 10, 2017

*In the Name of Freedom, Advertising That Targets Children Must Become Illegal.  May 28, 2015

*Never Let Media Violence Kill Empathy, Compassion.  August 3, 2016

*EDUPAX on the Move.  September 30, 2016

*Corporate Media vs. Democracy?  October 14, 2016

*Media Education and the Convention on the Rights of the Child.  November 21, 2016

  1. Pour les profs d'Espagnol

Programme contra el uso excesivo de las nuevas tecnologias

1ère partie --- https://www.edupax.org/images/stories/edupax/bilans_du_defi/p006_01_02_egu_20181103.pdf

2e partie --- https://www.edupax.org/images/stories/edupax/bilans_du_defi/p007_02_02_egu_20181103.pdf

  1. Pour les profs de Français. 

Débrancher l'ado des écrans pour le reconnecter,Ouest-France, dimanche 25 mars 2018
https://www.edupax.org/images/stories/edupax/bilans_du_defi/Debrancher_l_ado_de_lecran_pour_le_reconnnecter.pdf

C'est quoi exactement, ce Défi sans écrans?
https://www.edupax.org/images/stories/edupax/bilans_du_defi/C-quoi-exactement-defi-sans-ecran.jpg

Diminuer le temps de télévision, c’est réduire les violences quotidiennes. Dr Yann Meunier, Non-violence Actualité, janvier 2009.  

https://www.edupax.org/images/stories/edupax/Defis-de-la-dizaine/7_NP_YannMeunierNVA302Smartv2.pdf

Télévision: alertez les enfants
https://www.edupax.org/images/stories/edupax/PDF/938TV84_016_optimized.pdf

À Fourques, l'école André-Malraux apprend aux écoliers à s’affranchir des écrans.
https://www.edupax.org/images/stories/edupax/bilans_du_defi/Andre-Malraux_LaProvenceOctobre2019.pdf

Pourquoi il faut éloigner les enfants des écrans.
https://www.edupax.org/images/stories/edupax/PDF/PDF-Page-28-edition-des-hautes-alpes-et-alpes-de-haute-provence-20190917.pdf

Les écrans nous servent à passer le temps.
https://www.edupax.org/images/stories/edupax/bilans_du_defi/article_OF_05_06_19.pdf

Une nouvelle étude canadienne voit un lien entre les médias sociaux et la dépression chez les jeunes.
https://tplmoms.com/2019/07/19/une-nouvelle-etude-canadienne-voit-un-lien-entre-les-medias-sociaux-et-la-depression-chez-les-jeunes/

Pouzauges. Dix jours sans écran pour 400 collégiens. Ouest-France.
https://www.edupax.org/images/stories/edupax/bilans_du_defi/ouest-france.fr-Pouzauges_Dix_jours_sans_ecran_pour_400nbspcollegiens.pdf

Documents annexes pour l'organisation d'un défi

 

En annexe au guide pratique, vous trouverez ci-joint un certain nombre de documents habituellement utilisés dans le cadre du défi. Vous trouverez ainsi des documents à destination des enfants, des parents et des enseignants.

Ceux-ci ne sont que des exemples que vous pourrez adapter et modifier à souhait.

Bons préparatifs.


Avant le défi :


Ma consommation d'écran
 (MsWord)


Le dessin de la peur
 (PDF)

JE ME DESSINE SANS ÉCRAN
Le dessin (PDF)
Lettre au parents (PDF) | Mode d’emploi (PDF)
Lettre au parents (MsWORD) | Mode d’emploi (MsWORD)



présenter le défi aux adultes :

Guide de préparation pour le primaire(PDF)

Diaporama de présentation générale (PPT)


Se préparer :

10 situations d'écriture pour les collèges(PDF) (version MsWord)

5 situations d'écriture pour le cycle 3 du primaire (PDF)

46 situations d'écriture pour les collèges et lycées(PDF) (version MsWord)

Courrier pour les associations (MsWord)


Pendant le défi :

Le compte à rebours (MsWord)
Marquer mes points en Maternelle et début primaire (MsWord) 
Ma consommation d'écrans (MsWord)
Autorisation parentale pour les ateliers (MsWord)
Informations aux familles (MsWord)
Thermomètre de classe (MsWord)
Carnet de bord (MsWord)

Après le défi : 
Evaluation du défi par les enfants(MsWord)
Evaluation du défi par les parents (MsWord)
Evaluation du défi par le personnel de l'école (MsWord)

Nouveaux outils : 
Compte à rebours I >(MsWord)
Compte à rebours II (MsWord)
Grille de points (nouvelle version) (MsWord)