Défi de la dizaine

4. Documents relatifs au Défi de la dizaine

(Voir aussi les témoignages au sujet du Défi de la dizaine)

4-063 La fascination des écrans, les vertus de la déconnexion, les jeux vidéo violents (PDF) 3 articles de Pascale Santi parus dans Le Monde le 22 octobre 2014
4-062 « je gagne du temps sur les écrans » (PDF) Description du projet organisé à Azay-le-Rideau  en 2012 dans 5 écoles
primaires et un collège.
4-061 Entrevue publiée dans le Nouvel Observateur (Télé-Obs) - PDF Historique du Défi sans écran depuis ses origines
retracé par la journaliste Corinne Renou-Nativel.

4-060

À la découverte de la vie sans écran

Une école du Val-d'Oise, en France, a proposé à ses 289 élèves de se passer de télévision et de jeux vidéo.

4-059 Weniger glotzen, mehr erleben Un magazine allemand a publié, sous la plume d' Anna-Patricia Kahn, un article sur le DÉFI SANS ÉCRANS relevé à Strasbourg en 2008. 
4-058 When parents and students met in Quyon and Luskville, QC, in April 2006 Kate Aley reported preparation for the 10day Challenge in the Pontiac Journal
4-057 (1-098) Prévention de la violence à Princeville grâce au DÉFI de la Dizaine sans écrans. Un hebdo des Bois-Francs accompagnera les enfants dans leurs préparatifs
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4-056 La vidéo du DÉFI

Durée 20 minutes, enregistrée en 2003

4-055 Prévention de la violence dans la région des Bois-Francs

L'École Sacré-Coeur de Princeville se donne un plan de match

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4-054 Webinar in English about the Ten-Day Television and Videogame Challenge Social marketing workshop scheduled for April 11 2008 by Tools of Change
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4-053 Diaporama Bilan du DÉFI à Jacques-Rocheleau en 2007 Voyez, en COULEURS, la récolte impressionnante obtenue en 2007
4-052 Origine des réponses recueillies Bilan du DÉFI à l'école Jacques-Rocheleau
4-051 Réponses des parents, des enfants et du personnel Bilan du DÉFI à l'école Jacques-Rocheleau
4-050 Analyse des réponses Bilan du DÉFI à l'école Jacques-Rocheleau
4-049 Bilan du DÉFI de la Dizaine à l'école Jacques-Rocheleau Parents, enfants et enseignants répondent à 30 questions indiscrètes
4-048 L'école Le Parchemin à East Angus participe à la Semaine sans télé 306 enfants invités à relever le DÉFI
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4-047 DÉFI 2007 : Entrevues à Ados-Radio Cliquez ici
4-046 DÉFI relevé dans 3 écoles d'Amos, en Abitibi L'enseignant Éric Forget, épicentre d'un tremblement de terre de force 6,5
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4-045 (1-083) Addendum to Opposing the Censorship of Big Media Graphic of Evaluation of the 10Day Challenge in 2003-04
4-044 Reportage radiophonique sur le DÉFI Ados-Radio consacre 20 minutes au DÉFI de la Dizaine
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4-043 (7b4-040)
Un enfant de Blainville faisait des crises à la console de jeux vidéo Depuis qu'il a coupé, il est délivré du stress.
Ses grands-parents ne le reconnaissent plus.
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4-042 À la UNE du Journal de Montréal (26 avril 2007) 653 écoliers en DÉSINTOX
4-041 Activités pour garder les enfants loin de la télé durant 10 jours à
St-Basile-le-Grand
Calendrier des activités préparées par les parents de l'école Jacques-Rocheleau
4-040 Les élèves de Jacques-Rocheleau COMMENCENT à relever le DÉFI de la Dizaine La directrice répond aux questions du Journal de St-Bruno
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4-039 (17-039) Les enfants, rois de la télé et de la violence Entrevue avec l'hebdo Le Reflet
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4-038 (1-076) Strategic Thinking (Communication Initiative) The 10Day TV-Free Challenge
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4-037 Bilan du DÉFI dans 10 écoles en 2006 Les parents, les enfants et le personnel ont évalué leur vécu
1. Le tableau des résultats
2. L'analyse des réponses
4-036 Afrontando la Violencia en el Entretenimiento El Voto Juvenil y el Reto sin TV
4-035 Media Education To Prevent Youth Violence The 10Day Challenge gave significant results
4-034 A mother testifies... ...regarding the challenge
4-033 (17-005) Update About SMART
2,3 million $ U.S. Federal Grant
4-032 La Fédération des commissions scolaires annonce… ...le terrible, effroyable et merveilleux DÉFI.

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4-031 Bilan du DÉFI relevé par les élèves de maternelle à 4e année, école Les Bocages, près de Québec Élèves, parents et membres du personnel ont évalué leur exploit
4-030 Le défi, qu'en disent les jeunes ?  
4-029 Appuis au Défi Vous pouvez ajouter votre appui
4-028 Défi 2005 Le Nouvelliste assistait au lancement
4-027 Défi 2005 Le Droit raconte l'exploit des Pionniers
4-026    
4-025 Article du journal Le SOLEIL Pendant 10 jours, 120 des 400 élèves de l'école primaire Les Bocages, à Saint-Augustin, ont réussi à ne pas regarder une seconde leur téléviseur.
4-024
TV-Turn Off Week http://www.tvturnoff.org/
Organise la Semaine annuelle sans télé
4-023 POURQUOI FERMER LA TÉLÉ ?

Le Devoir étudie les campagnes du TV-Turn-Off états-unien et du Adbuster britanno-colombien.

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Lien non fonctionnel- à être vérifié

4-022 Le DÉFI relevé par des ados
Comment des élèves du secondaire ont-ils répondu à cet exercice de rébellion et qu'en ont-ils gardé ?
4-021 Communiqué émis le 28 avril 2005 Invitation à la clôture du défi dans trois écoles du Québec et de l'Ontario relèvent le DÉFI en avril 2005
4-020 Communiqué émis le 18 avril 2005 Trois écoles du Québec et de l'Ontario relèvent le DÉFI en avril 2005
4-019 Préparer le DÉFI 2005  
4-018 CONSOMMATION RESPONSABLE Le DÉFI de la DIZAINE au tableau d'affichage de l'Office de protection du consommateur
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4-017 (17-005) http://hprc.stanford.edu/pages/store/
itemDetail.asp?169
Stanford University's "Student Media Awareness to Reduce Television" (SMART) study
4-016 Historique du DÉFI lancé pour la première fois au Québec en 2003 La première entrevue sur le DÉFI a été publiée par L'Infobourg

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4-015 Reducing TV to Prevent Obesity
(Réduire l'obésité en fermant la télé)
SMART Program Works Well/Rapport de recherche signé Tom Robinson, Californie
4-014

Less TV & Videogames Reduces Aggressive Behavior
(Réduire la télé entraîne une réduction de l'agressivité)

Maintenant disponible en français, l'article de Thomas Robinson dans le Journal de l'AMA (traduit par Inês Lopes)

SMART Has Proven To Work Well / Rapport signé Thomas N. Robinson, U. Stanford, Calif

La découverte la plus incroyable du dernier demi-siècle: réduire la violence en fermant la télé

4-013 Less TV Helps Reducing Request For Toys/Moins de télé, enfants moins chiâleux SMART Has Proven To Give Significant Results/Une étude démontre que la réduction de télé améliore la vie familiale, Tom Robinson, Californie
4-012 (1-018) 10 jours sans télé ni jeu vidéo  

4-011

4-011 version pdf française

4-011 English pdf version

Le communiqué de l'ACP 03-12 publié sur L'Infobourg

Version pdf française du communiqué

Press release announcing the results of the 2003 10 Day Challenge in Quebec

Article de Céline Bilodeau qui a paru dans le journal Infobourg...
4-010 http://www.preventionviolence.ca/html/video.html

http://www.preventionviolence.ca/html/Avideo.html
Prévention de la violence grâce au DÉFI de la DIZAINE

Violence Prevention Through the 10-Day Challenge
4-009 Le communiqué de presse de l'école secondaire Louis-Jacques-Casault
Le communiqué de l'école Louis-Jacques-Casault, première école secondaire à relever le DÉFI de la DIZAINE sans télé ni jeu vidéo
4-008 (1-012) 10 jours sans télé ni jeu vidéo

Article de Jacques Brodeur...Le Défi de la Dizaine à l'école primaire Chanoine-Côté

4-007 The 10 Day TV Challenge

Article en anglais de Jacques Brodeur au sujet du Défi de la Dizaine

4-006 Défi de L'ACP 03-12- résumé
Résumé de présentation  du défi de la dizaine par l'ACP 03-12
4-005 (15-004) Consignes aux intervenants et intervenantes Activité d'écriture dans le cadre de la préparation au DÉFI de la Dizaine sans télé ni jeu vidéo
pour le primaire
4-004 (15-003) Consignes aux intervenants et intervenantes Activité d'écriture dans le cadre de la préparation au DÉFI de la Dizaine sans télé ni jeu vidéo
pour le secondaire
4-003 Article de la Presse Canadienne... ...au sujet du Défi à l'école Aux-quatre-vents de Saint-Malachie
4-002 L'influence de la télé Article en rapport avec l'influence de la télé et des jeux vidéo sur nos enfants
4-001 Pourquoi participer au Défi de la dizaine Un texte de Johanne Arseneault, Trop/Peace