Actualités

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2017-07-20

MILLENNIALS. (Millennial generation). *Here's What MTV Is Calling the Generation After Millennials
http://whatis.techtarget.com/definition/millennials-millennial-generation
http://time.com/4130679/millennials-mtv-generation/


Tech Target / What is
*Time / MTV

2017-07-19

EVOLUTION OF MEDIA CULTURE IN THE CONTEXT OF McLUHAN TYPOLOGY: History, Reality, Prospects.
http://www.globalmediajournal.com/open-access/evolution-of-media-culture-in-the-context-of-mcluhans-typology-historyreality-prospects.php?aid=76382



Global Media Journal


2017-07-18

A 21st-CENTURY OF INDENTURED SERVITUDE HAS ALREADY PENETRATED DEEP INTO THE AMERICAN HEARTLAND.
Corporations want to make sure that laborers never again have the power to tell big business how to treat them.

http://www.alternet.org/labor/indentured-servitude-returns-america?akid=15878.2581021.W16Zua&rd=1&src=newsletter1079836&t=4



AlterNet


2017-07-17

BORIS CYRULNIK : « PEU D'ENSEIGNANTS ONT CONSCIENCE DE LEUR IMPACT AFFECTIF SUR LES ENFANTS. » En 2015, le 'psy' le plus célèbre et le plus apprécié de France livrait son diagnostic sur l'école alors que les réformes du collège et des programmes alimentaient les débats.
http://www.vousnousils.fr/2015/06/08/boris-cyrulnik-peu-denseignants-ont-conscience-de-leur-impact-affectif-sur-les-enfants-570393#comment-73821



Boris Cyrulnik, Nousvousils


2017-07-16

RÉPERTOIRE DE VIDÉOS : PASSER 7 ou 10 JOURS SANS ÉCRANS OU SANS ORDINATEUR.
http://youtubemp3download.net/mp3/BILAN-J-AI-PASS%C3%89-7-JOURS-SANS-%C3%89CRAN.html
https://www.youtube.com/watch?v=7zlWQXIB1XY
http://youtubemp3download.net/download/Q8J_CNWvrVM/7-Jours-Sans-E-Crans.html
http://youtubemp3download.net/download/rIkm4D67ZAw/BILAN-UNE-SEMAINE-SANS-ORDI.html
Youtube mp3
*École La Canardière
**7 jours sans écrans
***Semaine sans ordi

2017-07-16

4 REPORTAGES TÉLÉ SUR LE DÉFI SANS ÉCRANS EN BRETAGNE, AU SAGUENAY, EN ALSACE, EN VENDÉE.
https://www.youtube.com/watch?v=hzzkoibZxwk
https://www.youtube.com/watch?v=Ir-36XVxu-4
https://www.youtube.com/watch?v=f-BBgdOp3YU
https://www.youtube.com/watch?v=wvtNtccpfQs
Saint-Martin, Le Mans
*Fréchette, Saguenay
**Léonard-de-Vinci, Strasbourg
***Notre-Dame, Mouchamps

2017-07-15

LA CONFÉDÉRATION SYNDICALE DES FAMILLES MOBILISE SES MEMBRES EN FAVEUR DE LA SEMAINE SANS ÉCRAN. Pour la deuxième année consécutive, les parents de Nantes par le biais de l'Union des Parents d'élèves/CSF reconduisent une expérience porteuse de sens et d'enseignements au niveau national: la semaine sans écran. LA CSF va soutenir et encourager ce projet sur tous les territoires o๠elle est présente car cette démarche d'éducation populaire met au centre des débats et des réflexions, le lien social et intergénérationnel et la place des écrans dans la société moderne.
http://www.la-csf.org/IMG/pdf/-59.pdf
http://www.wixxmag.ca/articles/13-raisons-de-realiser-le-defi-sans-ecrans
http://saintemarie-maze.fr/_les_classes_defi_sans_ecran_extraits_audio/47-84-0
http://saintemarie-maze.fr/photos/article_enfant_ecran.pdf
CSF 44
*13 raisons de réaliser le Défi
**Les orthophonistes alertent
***Le nez collé aux écrans

2017-07-15

ACME NEWSLETTER ----> SUMMER 2017.
http://mailchi.mp/d26603700120/aime-news?e=b5ad96140e
https://acmesmartmediaeducation.net/our-keynote-presentations/
https://acmesmartmediaeducation.net/our-resources-and-trainings/
https://acmesmartmediaeducation.net/our-board/
ACME
*Keynotes
**Resources & training
***Board

2017-07-14

LES ÉCRANS, OFFICIELLEMENT NOCIFS POUR LES ENFANTS. Selon un rapport de l'Agence sanitaire (Anses), elles peuvent avoir des effets sur leurs fonctions cognitives ainsi que sur leur bien-être. *2 médecins alertent sur les graves conséquences de l'exposition des enfants aux écrans. **Photos d'enfants heureux sans écran. ***5 astuces pour éloigner les enfants.
http://www.bioalaune.com/fr/actualite-bio/33941/ecrans-officiellement-nocifs-cerveau-des-enfants
http://www.bioalaune.com/fr/actualite-bio/35840/deux-medecins-alertent-sur-graves-consequences-exposition-enfants-ecrans
http://www.bioalaune.com/fr/actualite-bio/33878/ces-enfants-vivent-heureux-sans-ecran-prouvent-ces-sublimes-photos
http://www.bioalaune.com/fr/actualite-bio/34874/5-astuces-seloigner-efficacement-des-ecrans
Bio à  la Une
*2 médecins alertent
**Heureux sans écran
***5 astuces pour éloigner les enfantsi

2017-07-13

L'ÉCRAN RÉDUIT LA CAPACITÉ D'ATTENTION. C'était comment avant les écrans? Quentin Guéroult, journaliste pour La Presse de la Manche, couvrait la conférence du 15 juin dernier à  Cherbourg.
http://image.noelshack.com/fichiers/2017/27/7/1499633025-screen-shot-2017-06-27-at-12-15-00-am.png
http://image.noelshack.com/fichiers/2017/27/7/1499633036-screen-shot-2017-06-27-at-12-15-16-am.png


Quentin Guéroult, La Presse de la Manche
*C'était comment avant les écrans ?

2017-07-12

WHAT DID WE BRING TO THE WORLD ? Nest Founder. Tony Fadell, one of the minds behind the iPod and the iPhone, mulls design's unintended consequences. Tony Fadell's wife likes to remind him when their three children's eyes are glued to their screens that it's at least partly his fault. Hard to argue. Fadell, who founded the smart thermostat company Nest in 2010 and who was instrumental in the creation of both the iPod and later the iPhone as a senior vice president at Apple, has done more to shape digital technology than many of his peers. But in a recent conversation at the Design Museum in London, Fadell spoke with a mix of pride and regret about his role in mobile technology's rise to omnipresence.
https://www.fastcodesign.com/90132364/nest-founder-i-wake-up-in-cold-sweats-thinking-what-did-we-bring-to-the-world
https://www.fastcompany.com/person/tony-fadell
https://www.fastcompany.com/40433204/tony-fadell-on-dealing-withtech-celebrity
https://www.fastcodesign.com/90129351/the-history-of-designed-in-california
Co-Design
*Tony Fadell
**Omnipresence of technology
***History+culture of digital tech

2017-07-12

53% DES QUÉBÉCOIS SERAIENT ANALPHABÈTES FONCTIONNELS ? VOYONS VOIR. Une affirmation abusive, réductrice et qui manque sérieusement de mise en contexte, dit l'économiste Pierre Fortin.
http://lactualite.com/lactualite-affaires/2017/07/11/53-danalphabetes-fonctionnels-voyons-voir/



L'Actualité


2017-07-11

19 JOURS D'ACTIVISME : PRÉVENTION DES ABUS ET DE LA VIOLENCE ENVERS LES ENFANTS ET LES JEUNES.
http://19days.woman.ch/index.php/fr/a-propos-de-la-campagne-19-jours/les-19-themes-de-la-campagne
http://19days.woman.ch/images/Prevention_Kit/2015_prevention_kit_fr.pdf
http://19days.woman.ch/images/Prevention_Kit/2014_prevention_kit_fr.pdf
http://19days.woman.ch/images/Prevention_Kit/2016_prevention_kit_fr.pdf
19 thèmes de la Campagne 2017/WWSF
*Brimades, 2015
*Dépendances et abus, 2014
**Malnutrition, 2016

2017-07-11

19 DAYS OF ACTIVISM : PREVENTION OF ABUSE & VIOLENCE AGAINST CHILDREN / YOUTH.
http://19days.woman.ch/index.php/en/about-the-19-days-campaign/the-19-campaign-themes
http://19days.woman.ch/images/Prevention_Kit/2016_prevention_kit_en.pdf
http://19days.woman.ch/images/Prevention_Kit/2015_prevention_kit_en.pdf
http://19days.woman.ch/images/Prevention_Kit/2014_prevention-kit_en.pdf
19 Days of Activism/WWSF/2017
*Malnutrition 2016
**Bullying
***Addiction & substance abuse

2017-07-10

GESTION DES ÉMOTIONS ET DÉVELOPPEMENT AFFECTIF DE L'ENFANT.
http://institutdef.ca/gestion-des-emotions-et-developpement-affectif-de-l-enfant/



Joël Monzée, Directeur, Institut du développement de l'enfant et de la famille


2017-07-10

BIENVENUE SUR OUI À LA VIE, une série d'émissions de télé-santé o๠vous découvrirez des moyens concrets pour améliorer votre qualité de vie en développant, à  votre rythme, de meilleures habitudes de vie sur le plan personnel, familial, financier et environnemental. Vous pouvez y accéder en tous temps gratuitement.

https://ouialavie.ca/



Oui à  la vie


2017-07-09

EFFETS DE L'EXPOSITION CHRONIQUE AUX ÉCRANS SUR LE DÉVELOPPEMENT COGNITIF DE L'ENFANT.
http://www.edupax.org/images/stories/edupax/PDF/recommandations-aux-pediatres.pdf



Bruno Harlé et Michel Desmurget


2017-07-08

COMIC: HOW BIG MEDIA DROWNED OUT THE REST OF US. Today, six corporations own most of our media—but we could be poised to take it back.

http://www.yesmagazine.org/issues/the-power-of-story/the-power-of-story-1



Yes Magazine


2017-07-07

DES NOUVELLES DU DÉFI SANS ÉCRANS À TIFFAUGES. *À Aizenay. **À Boussay. ***À Noirmoutier.
http://www.edupax.org/images/stories/edupax/PDF/St-Nicolas-News.pdf
http://www.edupax.org/images/stories/edupax/PDF/10_jours_sans_ecran_Pays_Yonnais.pdf
http://www.ouest-france.fr/pays-de-la-loire/boussay-44190/boussay-prives-de-tele-et-d-ordi-que-vont-faire-les-enfants-4971037
http://www.edupax.org/images/stories/edupax/PDF/Journal_Vendee.pdf
Tiffauges, sans écrans et sans complexes
*Aizenay
**Boussay
***Noirmoutier

2017-07-06

Dr VICTORIA DUNCKLEY ---> 4 VIDEOS. Haywire: The Unique Vulnerabilities of Autism to Electronic Screen Media. *MD-Resetting the ADHD Brain:Improve behavior by reversing effects of screen-time. **Electronic Screen Syndrome: The Overstimulated Child. ***Short 3 minute video.
https://www.youtube.com/watch?v=YWJ2rdzdsXY
https://www.youtube.com/watch?v=iS3pTMK5Zrk
https://www.youtube.com/watch?v=r4u4_Xi_Znw
https://www.youtube.com/watch?v=YM8LQ-bPEOE
Haywire/1h05m14s
*Resetting ADHD/1h
**Electronic screen syndrome/28m
***Reset your child's brain/3m40s

2017-07-06

WIRELESS TECHNOLOGY & PUBLIC HEALTH, Conference held in California, hosted by Santa Clara County Medical Association, Saturday, 10 October 2015. *Environmental factors part 3/8. **Autism puzzle 4/8. ***Questions & answers with Dr Victoria Dunckley. 8/8
https://www.youtube.com/playlist?list=PLf41Jom1MpoZu_JqaQHOSDzr2ymamWY8m
https://www.youtube.com/watch?v=HgEm4z7TntM&index=3&list=PLf41Jom1MpoZu_JqaQHOSDzr2ymamWY8m
https://www.youtube.com/watch?v=3N4AB0hDlUc&index=4&list=PLf41Jom1MpoZu_JqaQHOSDzr2ymamWY8m
https://www.youtube.com/watch?v=HV5vSxWq_n8&list=PLf41Jom1MpoZu_JqaQHOSDzr2ymamWY8m&index=8
All presentations
*Environmental factors part 3/8
**Autism puzzle 4/8
***Questions & answers 8/8

2017-07-06

LA SOCIÉTÉ CANADIENNE DE PÉDIATRIE, POSITION AMBIGàœE CONCERNANT LE TEMPS-ÉCRANS ET LES JEUNES ENFANTS: promouvoir la santé et le développement dans un monde numérique.
http://www.cps.ca/fr/documents/position/le-temps-d-ecran-et-les-jeunes-enfants



SCP-CPS


2017-07-06

NON AUX SMARTPHONES À L'ÉCOLE.
https://collectif.alerte-enfants-ecrans.org/controle-smartphones-ecoles/message/



Pierre Garnier


2017-07-05

RIVER TOWN CHRONICLES: SCREENAGERS HOOKED ON DIGITAL COCAINE. *Smartphones 'biggest challenge' facing teachers, many students 'addicted'.
http://www.kcchronicle.com/2017/06/15/river-town-chronicles-screenagers-hooked-on-digital-cocaine/at1yrtd/
https://www.siliconrepublic.com/life/smartphones-biggest-challenge-facing-teachers-many-students-addicted


Kane County Chronicle
*Smartphones biggest challenge

2017-07-05

GRAY MATTERS: Too Much Screen Time Damages the Brain. Neuroimaging research shows excessive screen time damages the brain. *Reduce ADHD Symptoms Naturally With These Five Steps. **Reset your child's brain. ***Video games worse that you think.
https://www.psychologytoday.com/blog/mental-wealth/201402/gray-matters-too-much-screen-time-damages-the-brain
https://www.psychologytoday.com/blog/mental-wealth/201411/reduce-adhd-symptoms-naturally-these-five-steps
http://drdunckley.com/reset-your-childs-brain/
http://drdunckley.com/videogames/
Dr Victoria Dunckley
*Reduce ADHD symptoms
**Reset your child's brain
***Video games worse than you think

2017-07-04

JOUER DEHORS: UNE PRIORITÉ POUR LES ENFANTS. François Cardinal salue les initiatives qui se multiplient pour favoriser le jeu libre, mais la puissante et grandissante concurrence des écrans l'inquiète : « Nous devons accélérer le tempo pour que les jeunes sortent de leur bulle technologique, pour qu'ils jouent dehors le plus souvent possible. »
http://mailchi.mp/9477497a4819/jouer-dehors-une-priorit-pour-les-enfants-selon-franois-cardinal?e=1a9356d002
https://centdegres.ca/magazine/sante-et-societe/declin-jeu-libre-exterieur-enfants-conference-francois-cardinal/


100 degrés/Québec en Forme
*Lire l'article de François Cardinal

2017-07-04

ARE TEENAGERS REPLACING DRUGS WITH SMARTPHONES ? *Why We Can't Look Away From Our Screens. **Hooked on Our Smartphones. ***Addicted to Your Phone? There's Help for That.
https://www.nytimes.com/2017/03/13/health/teenagers-drugs-smartphones.html
https://www.nytimes.com/2017/03/06/science/technology-addiction-irresistible-by-adam-alter.html
https://www.nytimes.com/2017/01/09/well/live/hooked-on-our-smartphones.html
https://www.nytimes.com/2015/07/12/sunday-review/addicted-to-your-phone-theres-help-for-that.html
NY Times
*Why we can't
**Hooked on smartphones
***Addicted ? Help for that

2017-07-03

CYBERDÉPENDANCE: SOMMES-NOUS TROP BRANCHÉS?
http://www.puq.ca/catalogue/livres/sommes-nous-trop-branches-3014.html
http://ici.radio-canada.ca/premiere/emissions/plus-on-est-de-fous-plus-on-lit/segments/chronique/19637/cyberdependance-jeunes-parents-dependance-outil-jacob-amnon-suissa


Amnon Jacob Suissa/Presses de l'Université du Québec
*Radio de Radio-Canada

2017-07-02

SIMONE VEIL, L'INSPIRATION DE TOUTE UNE GÉNÉRATION DE FEMMES.
http://www.ledevoir.com/societe/actualites-en-societe/502501/simone-veil?



Le Devoir


2017-07-01

LISTE DES 85 MULTINATIONALES QUI FINANCENT LA GUERRE EN RDC. Mises en cause dans le rapport de l'ONU de 2003 pour leur soutien financier à  la guerre en RDC.
http://mukinza.com/urgent-liste-de-85-multinationales-financent-guerre-rdc/



Mukinza


2017-06-30

LE MONDE DIPLOMATIQUE DE JUILLET 2017.
http://www.monde-diplomatique.fr/2017/07/



Le Monde diplomatique


2017-06-30

DES CASIERS POUR DÉPOSER LES TÉLÉPHONES DES ÉLÈVES ? Jean-Michel Blanquier.
http://www.vousnousils.fr/2017/06/27/jean-michel-blanquer-des-casiers-pour-deposer-les-telephones-des-eleves-605087?utm_source=Weekly%20Newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=Secondaire
http://www.vousnousils.fr/2017/02/16/des-profs-britanniques-sequipent-de-cameras-pour-surveiller-les-eleves-perturbateurs-599834


Nousvousils
*Caméras pour perturbateurs

2017-06-29

NOT JUST FUN AND GAMES: Toy Advertising on Television Targeting Children Promotes Sedentary Play. Half of all children aged four don't know their own name - but two thirds of three-year-olds can recognise the McDonald's golden arches. Jonathan Freedland investigates the multi-million-pound industry intent on turning teenagers and toddlers alike into avaricious consumers.
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28556670
https://www.theguardian.com/media/2005/oct/25/advertising.food
http://www.sfu.ca/cmns/faculty/kline_s/320/2010Summer/Readings/kline_sedentary_lifestyles.pdf

Monique Potvin-Kent/NCBI
*The Guardian
**Simon Fraser University

2017-06-29

MARKETING TO CHILDREN. Food related diseases.
https://usrtk.org/marketing-to-children/
https://usrtk.org/sweeteners/it-takes-a-village-to-transform-school-lunches/


US Right to Know
*Food related diseases

2017-06-28

AU SECOURS, IL EST ACCRO AUX ÉCRANS. Il est obsédé par son jeu vidéo, elle ne peut plus vivre sans son cellulaire et le petit dernier hurle quand on lui retire sa tablette–! Que faire quand ce qui n'était qu'un jeu se transforme en véritable dépendance–?
http://enfantsquebec.com/2016/04/19/au-secours-il-est-accro-aux-ecrans/
http://madame.lefigaro.fr/enfants/au-secours-mon-enfant-est-accro-aux-ecrans-050115-93612
http://www.psychologies.com/Famille/Education/Regles-de-vie/Articles-et-Dossiers/Mon-enfant-ne-decolle-pas-de-sa-console
http://www.lapresse.ca/le-soleil/actualites/chroniques/nous-les-humains/201703/29/01-5083466-accros-aux-ecrans.php
Enfant Québec, avril 2016
*Le Figaro, janvier 2015
**Psychologies--Indécollable de la console
***La Presse, mars 2017

2017-06-27

FULGENCE-BIENVENàœE DE LOUDÉAC, LYCÉENS RENNAIS MIS AU DÉFI DE SE PRIVER D'ÉCRANS.
http://www.lycee-fulgence-bienvenue-loudeac.ac-rennes.fr/spip.php?article126



Site du Lycée FBL


2017-06-26

LES ÉCRANS ET LES ENFANTS FONT-ILS BON MÉNAGE ? Quelle attitude adopter face aux écrans ? Protection maternelle et infantile (PMI) et la Médiathèque départementale (MD) de Puy-de-Dôme.
http://www.puy-de-dome.fr/fileadmin/user_upload/CD63-guide-interview-Ecrans-enfants.pdf



Médiathèque départementale, Puy-de-Dôme (MD)


2017-06-25

STUDY TIES TELEVISION VIEWING TO AGGRESSION. 5 articles on 2002 TV violence study. Authors include Shankar Vedantam, Washington Post, Michael Stroh, Baltimore Sun, Rosie Mestel, Los Angeles Times, Maggie Fox, Health & Science Correspondent, David Wahlberg, Wisconsin State Journal. Thanks to The Free Radical.
http://www.thefreeradical.ca/research/articlesOn2002TVViolenceStudy.html
http://www.thefreeradical.ca/research/research.html
http://www.thefreeradical.ca/videoGames/videoGames.html
http://www.thefreeradical.ca/television/television.html
The Free Radical
*Research
**Video Games
***Television

2017-06-24

CUVÉE 2017 FRUCTUEUSE POUR LE DÉFI SANS ÉCRANS. Plus de 105 établissements répertoriés. Couvertures médiatiques : Strasbourg, Paris, Chantonnay, Noirmoutier.
http://www.ecoconseil.org/decouvrir-nos-actions/sensibilisation-et-formation/le-defi-10-jours-sans-ecrans
http://www.lemonde.fr/education/article/2017/06/04/des-ecoliers-au-defi-de-se-passer-d-ecran-pendant-une-semaine_5138659_1473685.html
http://st-joseph-chantonnay.vendee.e-lyco.fr/a-p-e-l/le-defi-sans-ecrans-debute-le-18-mai--21705.htm
https://www.pressreader.com/france/le-courrier-vend%C3%A9en/20170511/281496456202499
Institut Éco-Conseil, Strasbourg
*Le Monde 4 juin
**Chantonnay 19 mai
***Courrier vendéen 11 mai

2017-06-24

COUVERTURE MÉDIATIQUE DU DÉFI ---> CUVÉE 2017 SUITE.
http://collegesaintnicolas.vendee.e-lyco.fr/apel-ogec/defi-sans-ecrans-un-challenge-a-vivre-du-25-avril-au-4-mai-37063.htm
http://www.vendee.fr/Solidarite-et-education/Colleges-Scolarite/37638-Douze-colleges-se-lancent-le-Defi-sans-ecran
http://www.edupax.org/images/stories/edupax/PDF/Texte-Urrugne.pdf
http://www.edupax.org/images/stories/edupax/PDF/10_jours_sans_ecran_Pays_Yonnais.pdf
Tiffauges 20 mars
*CD Vendée 16 mai
**DDEC Pays Basque
***Pays Yonnais 1er juin

2017-06-23

PROPAGANDE ET FAKE NEWS: Facebook et Twitter sont utilisés pour manipuler. Ils ont trouvé "les mensonges, les détritus, la désinformation" de la propagande traditionnelle largement répandus, selon Philip Howard, professeur d'études sur Internet à  Oxford, qui estime que les algorithmes de Facebook et Twitter jouent en faveur de ces manÅ“uvres.
http://tempsreel.nouvelobs.com/rue89/rue89-sur-les-reseaux/20170621.OBS1047/propagande-et-fake-news-facebook-et-twitter-sont-utilises-pour-manipuler.html#xtor=EPR-1-[ObsActu8h]-20170622



Temps réel / Nouvel Obs


2017-06-23

DO YOU HAVE AN UNEASY FEELING THAT PLAYING VIDEO GAMES IS BAD FOR YOUR CHILD'S BRAIN ? It's much worse than you think!
http://drdunckley.com/videogames/
http://drdunckley.com/2016/10/01/tech-industry-new-big-tobacco/
http://drdunckley.com/2011/02/15/computer-video-games-and-psychosis-cause-for-concern/
http://drdunckley.com/2015/11/11/screentime-making-kids-moody-crazy-lazy/
Dr Victoria Dunckley
*Tech industry= new big tobacco
**Cause for concern
***Making kids moody+crazy+lazy

2017-06-23

L'ALTRUISME N'EST PAS UN LUXE MAIS UNE NÉCESSITÉ. Et, ce n'est pas uniquement Matthieu Ricard qui le dit mais les sciences, de la neurologie à  la psychologie : l'altruisme est inné chez l'homme mais mieux encore, il peut être crée et appliqué au quotidien. L'environnement et les générations à  venir sont des questions complexes mais sont surtout des questions d'altruisme et d'égoïsme.
http://www.bioalaune.com/fr/actualite-bio/35714/altruisme-nest-pas-luxe-mais-necessite
http://www.journaldequebec.com/2017/05/18/quand-lempathie-collective-deraille-un-peu
http://rire.ctreq.qc.ca/2010/06/les-jeunes-adultes-d%E2%80%99aujourd%E2%80%99hui-moins-empathiques-que-ceux-dil-y-a-20-ou-30-ans/
https://reflets.info/la-fin-de-lempathie-critique-du-monde-connecte-et-de-lesprit-du-temps/
Matthieu Ricard
*Quand l'empathie déraille
**Baisse chez les jeunes/Ctreq
***Temps connecté

2017-06-22

THE MANY UNSEEN ROLES TEACHERS FILL TODAY.
https://growingleaders.com/blog/many-unseen-roles-teachers-fill-today/?
https://growingleaders.com/blog/six-defining-characteristics-of-generation-z/
https://growingleaders.com/blog/six-simple-ways-engage-generation-z/
https://growingleaders.com/blog/3-mistakes-we-make-leading-kids/
Tim Elmore
*6 characteristics of Generation Z
**6 ways to engage Generation Z
***3 mistakes we do leading kids

2017-06-22

THE STOCKHOLM FORUM: A PLATFORM TO SHARE GLOBAL PEACE PROGRESS. Peaceful solutions: Learning from what works and adapting to a changing world. The Stockholm Forum on Peace and Development has become a major meeting point for global dialogue on peace progress.
https://www.youtube.com/watch?v=zAmFSOp04_Y
https://www.pbsbdialogue.org/en/new-deal/new-deal-principles/
http://www3.weforum.org/docs/GRR17_Report_web.pdf
http://www.who.int/mediacentre/news/releases/2016/humanitarian-emergencies/en/
Trailer 7m56s video
*New deal principles
**Global risks report 2017
***Humanitarian emergencies

2017-06-20

LA THÉORIE DU DÉSENGAGEMENT MORAL. La psychologie s'intéresse depuis longtemps aux mécanismes nous amenant à  commettre des actes contraires à  nos valeurs. Dans un nouvel ouvrage, Albert Bandura renouvelle ce champ de recherches.
https://le-cercle-psy.scienceshumaines.com/la-theorie-du-desengagement-moral_sh_38358
http://www.huffingtonpost.com/thought-matters/moral-disengagement-how-p_b_9308620.html
https://www.cambridge.org/core/journals/business-ethics-quarterly/article/moral-disengagement-how-people-do-harm-and-live-with-themselves-by-bandura-albert-new-york-macmillan-2016-544-pp-isbn-978-1-4641-6005-9/7CB016D18A126303D73A46E257F4EBC4
http://www.apa.org/international/pi/2016/03/moral-disengagement.aspx
Albert Bandura / Le Cercle psy
*Huffington Post
**Cambridge University Press
***APA

2017-06-20

LE DÉSENGAGEMENT MORAL EN VIDÉO. Moral Disengagement addresses how otherwise good people can do cruel things. They do so through selective disengagement of moral self-sanctions from inhumane conduct. At the behavior locus, worthy ends are used to sanctify harmful means by social and moral justification.
https://www.youtube.com/watch?v=8_BWkIeO_fU
https://www.youtube.com/watch?v=JjuA4Xa7uiE
https://www.youtube.com/watch?v=MIjor9txWJw
https://www.youtube.com/watch?v=Fht6XxZZAjw
Vidéo de 6 minutes
*English video with Bandura 10m45s
**Aggression: see it, do it/ 5m12s video
***Bandura Intro/6m57s

2017-06-20

BANDURA ON CARTOONS.
https://www.youtube.com/watch?v=UbruJh0MODI



9m56s video


2017-06-19

URRUGNE, AU PAYS BASQUE: LE DÉFI SANS ÉCRANS POUR VOIR AUTREMENT FAIT MOUCHE.
http://www.edupax.org/images/stories/edupax/PDF/Texte-Urrugne.pdf
http://www.ddec64.net/defi-10-jours-ecrans-a-urrugne/
http://www.ddec64.net/10-jours-sans-ecrans-site/
https://10jourssansecransurrugne.org/
Présentation pdf
*Artiste visuel + reportage télé
**Site---> découvrir
***10 étapes

2017-06-19

ÉTIQUETAGE DES ALIMENTS. Lettre au ministre canadien de l'Agriculture et de l'Agroalimentaire.


http://www.cqpp.qc.ca/fr/nos-interventions/etiquetage-devant-de-lemballage/
http://www.cqpp.qc.ca/app/uploads/2017/06/1.-Ltr-Min-of-Ag-Agri-Food-Warning-Labels.pdf
http://www.oecd.org/health/health-systems/Obesity-Update-2017.pdf

Coalition Poids
*Lobbyistes écrivent au ministre
**OCDE

2017-06-18

PRENDRE SOIN DE LA JEUNESSE ET DES GÉNÉRATIONS. Bernard Stiegler, Flammarion (2008). Je voudrais tenter d'en présenter ici quelques idées directrices, car il me semble qu'il y a là  de quoi mieux comprendre ce que l'on pourrait appeler le « malaise » voire la « dépression » scolaire. »
http://colblog.blog.lemonde.fr/2008/03/06/bernard-stiegler-prendre-soin-de-la-jeunesse-et-des-generations-economie-de-lhypermateriel-et-psychopouvoir/
http://skhole.fr/lecture-de-prendre-soin-de-bernard-stiegler
https://blogs.mediapart.fr/bonneau-alain/blog/251114/derive-systemique-prendre-soin-de-la-jeunesse-et-des-generations
https://blogantipub.wordpress.com/2007/06/15/eduquer-soit-meme-ses-enfants-cest-nul/
Bernard Stiegler
*Skholè
**Destruction de l'appareil psychique juvénile
***Blogantipub

2017-06-17

FRANCE ET FSM ACT 365 / 23 juin, Paris / Alternatives pour des transitions solidaires du local a l'international. Le CRID vous propose de participer à  une journée de réflexions et d'échanges organisée par le programme Une Seule Planète. Avec le placement de cette journée dans la dynamique d'extension du fsm , le CRID s'affirme comme "instance participante" dans le processus du forum social mondial, tels que décrits par la charte du forum social mondial. OU? Cette journée se déroulera le vendredi 23 juin à  Paris, dans les locaux des Scouts et Guides de France, 65 rue de la Glacière dans le 13ème arrondissement.
http://openfsm.net/projects/france-et-fsm/franceetfsm-act365-alternatives-pour-des-transitions-solidaires-du-local-a-linternational
http://www.crid.asso.fr/


FSM
*CRID / Asso

2017-06-16

FAIRE CESSER L'INTIMIDATION ? Changez votre manière d'exprimer votre autorité!
https://institutdef.ca/17-nouvelles/2761-vous-voulez-cesser-l-intimidation



Institut du développement de l'enfant et de la famille


2017-06-15

DES ÉCOLIERS PARISIENS AU DÉFI DE SE PASSER D'ÉCRAN PENDANT UNE SEMAINE. Enfants fatigués, surexcités, manquant parfois d'empathie. Et les chiffres s'envolent : 3 heures en moyenne en rentrant de l'école, et beaucoup plus le week-end… Les enfants ont bien du mal à  quantifier. En sixième, les collégiens français passent en moyenne 6 heures devant un écran (télévision, smartphone, ordinateur), selon l'enquête internationale Health Behaviour in School-aged Children de 2016. Bien loin de la recommandation internationale de deux heures maximum d'écran par jour. Un temps qui est pris sur celui du sommeil. (...) C'est bien pour sensibiliser les familles aux conséquences des abus d'écran sur la santé (obésité, myopie, sommeil…) et le développement de leurs enfants que des parents d'élèves de cette école classée en réseau d'éducation prioritaire (REP +) ont été à  l'initiative de ces semaines sans écran il y a une dizaine d'années. Pour Irène Munch, il y a une corrélation claire entre les difficultés de concentration de certains élèves et leurs habitudes de surconsommation d'écran. Ce qu'elle peut voir dans sa classe, ce sont des enfants fatigués, surexcités, qui ont besoin d'être stimulés en permanence, qui ne supportent pas de s'ennuyer, qui parfois manquent d'empathie, d'autonomie, qui peuvent être inquiets à  cause d'images qu'ils n'ont pas comprises.
http://www.lemonde.fr/education/article/2017/06/04/des-ecoliers-au-defi-de-se-passer-d-ecran-pendant-une-semaine_5138659_1473685.html



Irène Munch / École 40bis Manin / Le Monde


2017-06-14

FOMO, LA NOUVELLE MALADIE DU SIÈCLE. L'addiction au téléphone (soi-disant) intelligent est une addiction technologique, comportementale, sans drogue. Il s'agit d'un comportement qui se répète, avec une perte de contrôle, une envie irrépressible de consommer du virtuel et une poursuite du comportement.
http://quebec.huffingtonpost.ca/news/syndrome-fomo/
http://quebec.huffingtonpost.ca/laurent-karila/il-existe-une-addiction-telephone-intelligent-mais-possible-decrocher_b_8004620.html
http://fr.canoe.ca/techno/materiel/mobiles/archives/2014/01/20140127-115856.html
http://madame.lefigaro.fr/societe/gare-au-digital-bovarysme-160115-93797
Huff Post
*Oui, l'addiction existe
**5 signes que vous êtes atteints
***Le Figaro

2017-06-13

IL NE MARCHE TOUJOURS PAS À 10 ANS, ou apprend à  lire dès 5 ans. Est-ce un problème ? Si oui quelles sont les solutions ?


https://www.scienceshumaines.com/grandir-en-decale-a-chaque-enfant-son-rythme_fr_38265.html



Sciences humaines


2017-06-12

VERSION COMPLÈTE DE LA LETTRE PARUE DANS LE MONDE. L'exposition des jeunes enfants aux écrans est devenue un enjeu de santé publique majeur. Des professionnels de la santé et de la petite enfance souhaitent alerter l'opinion publique des effets graves d'une exposition massive et précoce des bébés et des jeunes enfants à  tous types d'écrans : smartphones, tablettes, ordinateurs, consoles, télévision. Cette version a été affichée sur le site de l'Association pour l'Éducation à  la Réduction du Temps-Écrans.
http://www.alertecran.org/2017/06/02/lexposition-des-jeunes-enfants-aux-ecrans-est-devenue-un-enjeu-de-sante-publique-majeur-tribune/



Alerte-écrans


2017-06-11

12 juin : Journée mondiale contre le travail des enfants.
http://www.portail-eip.org/web2/?q=fr/content/12-juin-journee-mondiale-contre-le-travail-des-enfants-3



EIP


2017-06-10

BEAUCOUP D'ADOS AFFECTÉS PAR LES MÉDIAS SOCIAUX.
http://www.lapresse.ca/vivre/societe/201705/10/01-5096566-beaucoup-dadolescents-affectes-par-les-medias-sociaux.php



La Presse


2017-06-09

MAGAZINE SAVOIR DE MARS 2017 DISPONIBLE EN LIGNE. (PDF) Parents du 21e siècle face au temps-écrans de l'enfant.
http://www.magazine-savoir.ca/2017/03/28/parents-21e-siecle-face-temps-ecrans-de-lenfant/



FCSQ


2017-06-08

DOSSIER DE PRESSE DU DÉFI SANS ÉCRANS 2017.
http://www.edupax.org/images/stories/edupax/PDF/ecolier_sans_ecrans.pdf
http://www.edupax.org/images/stories/edupax/PDF/10_jours_sans_ecran_Pays_Yonnais.pdf
http://www.edupax.org/images/stories/edupax/PDF/Texte-Urrugne.pdf
http://www.edupax.org/images/stories/edupax/PDF/Journal_Vendee.pdf
Le Monde 4 juin
Journal du Pays Yonnais, 1er juin
**10 jours sans écrans à  Urrugne,
***Courrier vendéen, 11 mai

2017-06-07

NOS ENFANTS SONT-ILS TROP EXPOSÉS AUX ÉCRANS ?
https://www.franceinter.fr/emissions/le-telephone-sonne/le-telephone-sonne-06-juin-2017



Le téléphone sonne/France inter/35m28s


2017-06-07

TROP EXPOSÉS AUX ÉCRANS, LES TROUBLES DES JEUNES ENFANTS EXPLOSENT. Un médecin tire la sonnette d'alarme face à  un phénomène en pleine expansion, qui freine le développement des tout petits.
http://www.rtl.fr/actu/societe-faits-divers/trop-exposes-aux-ecrans-les-troubles-des-jeunes-enfants-explosent-7788579779
http://www.lapresse.ca/le-soleil/actualites/education/201703/24/01-5082143-la-sante-du-cerveau-menacee-par-les-ecrans.php
http://www.levif.be/actualite/sante/les-jeunes-enfants-sont-ils-trop-exposes-aux-ecrans-une-enquete-en-ligne-pour-le-savoir/article-normal-371919.html
http://www.20minutes.fr/sante/2072979-20170522-video-ecrans-troubles-autistiques-chez-enfants-vrais-risques
RTL-futur / mai 2017
*Santé du cerveau menacée/La Presse mars 2017
**Le Vif
***Écrans et troubles autistiques

2017-06-06

L'ATTACHEMENT SÉCURE EST LE COEUR DU DÉVELOPPEMENT AFFECTIF.
https://institutdef.ca/17-nouvelles/2755-attachement-secure-et-neurosciences-affectives



Joël Monzée, Directeur, Institut du développement de l'enfant et de la famille


2017-06-05

ELECTRONIC SCREEN SYNDROME: An Unrecognized Disorder? Screentime and the rise of mental disorders in children.
https://www.psychologytoday.com/blog/mental-wealth/201207/electronic-screen-syndrome-unrecognized-disorder



Dr Victoria L.Dunckley/Mental Wealth


2017-06-04

EXPOSITION DES ENFANTS AUX ÉCRANS : C'EST PLUS GRAVE QUE PRÉVU. Des professionnels de la santé s'alarment dans une tribune au Monde sur les dangereux effets des écrans sur la santé des enfants.

https://www.consoglobe.com/graves-effets-exposition-enfants-ecrans-cg?
https://www.consoglobe.com/enfants-ecrans-cg
https://www.consoglobe.com/idees-vacances-sans-ordinateur-enfants-cg
https://www.consoglobe.com/adolescents-reseaux-sociaux-relation-maitriser-cg
Consoglobe
*Pour que mon enfant décroche
**Vacances sans ordi
***Ados et réseaux

2017-06-03

D.A.N.E DE CRÉTEIL : « FACE AU TSUNAMI NUMÉRIQUE, NOUS DEVONS PRÉPARER NOS ÉLÈVES. »
http://www.vousnousils.fr/2017/05/17/d-a-n-e-de-creteil-face-au-tsunami-numerique-nous-devons-preparer-nos-eleves-603445?



Nouvousils


2017-06-03

ÉTUDE: LES 8-14 ANS, UNE GÉNÉRATION DE "SMARTPHONE NATIVES" QUI LIT PEU SUR ÉCRAN.
https://www.actualitte.com/article/lecture-numerique/les-8-14-ans-une-generation-de-smartphone-natives-qui-lit-peu-sur-ecran/83055



Actua-litté


2017-06-02

TODDLERS' SCREEN TIME LINKED TO SLOWER SPEECH DEVELOPMENT, STUDY FINDS.
http://www.pbs.org/newshour/rundown/toddlers-screen-time-linked-slower-speech-development-study-finds/
http://www.ctvnews.ca/health/toddlers-speech-delays-could-be-linked-to-screen-time-study-finds-1.3398011
https://www.speechandlanguagekids.com/screen-time-and-language-development/
https://www.sciencenews.org/blog/growth-curve/toddler-screen-time-speech-delays-lost-sleep
PBS Newshour
*CTV News
**Speeh & language kids
***Science News

2017-06-02

YOUNG CHILDREN & SCREEN TIME (TV, Computers, etc.). *National Center for Health Research. **Tablet use 'slows learning to speak for children. ***New study links screen time for children under 2 to delayed speech development.
https://www.center4research.org/young-children-screen-time-tv-computers-etc/
http://www.theaustralian.com.au/news/health-science/tablet-use-slows-learning-to-speak-for-children/news-story/3219097bd77fea3c3b70ac6c32cad1c2
https://www.pressreader.com/uk/daily-mail/20170505/281878708279873
http://abcnews.go.com/GMA/video/study-links-screen-time-children-delayed-speech-development-47193171
National center 4 health research
*The Australian
**Press reader
***ABC news 1m45s video

2017-06-02

TEN REASONS WHY HANDHELD DEVICES SHOULD BE BANNED FOR CHILDREN UNDER 12.
http://movingtolearn.ca/2014/ten-reasons-why-hand-held-devices-should-be-banned-for-children-under-the-age-of-12



Chris Rowan / Moving to learn


2017-06-01

DIX JOURS SANS ÉCRAN : 300 CANDIDATS, MAIS QUI VA TENIR ? 300 collégiens agésinates relèvent le défi de passer dix jours sans écran... Qui va rater son réveil, parce que son portable est éteint ? Qui va faire une dépression, parce qu'il ne peut plus regarder Cyril Hanouna à  la télé ? Qui va rencontrer des gens, parce qu'il ne peut pas les joindre par tablette interposée ? Probablement beaucoup d'élèves du collège public Alexandre-Soljenitsyne d'Aizenay. Leur principale Cathy Rodier annonce « qu'à  compter du 1er juin, dans le cadre d'une action de prévention lancée et soutenue par le département, 300 élèves de 6e et 5e du collège commenceront à  relever le défi de la dizaine sans télé, ni tablette, ni jeu vidéo ». Un challenge que l'équipe enseignante met en avant, puisqu'« en 2017, vivre un jeûne volontaire de dix jours sans écrans équivaut à  un exploit olympique ». Alors qui va concurrencer Usain Bolt ?
http://www.lejournaldupaysyonnais.fr/2017/05/30/dix-jours-sans-ecran-300-candidats-mais-qui-va-tenir/



Le Journal du pays Yonnais


2017-06-01

SUREXPOSITION DES JEUNES AUX ÉCRANS: ENJEU MAJEUR DE SANTÉ PUBLIQUE. Dans une tribune au « Monde », des médecins et professionnels alertent sur les graves troubles du comportement et de l'attention qu'ils observent de plus en plus chez les petits.
http://www.lemonde.fr/sciences/article/2017/05/31/la-surexposition-des-jeunes-enfants-aux-ecrans-est-un-enjeu-majeur-de-sante-publique_5136297_1650684.html
https://www.camnews24.com/fr/sante/20-cameroun/53121-lemonde


Le Monde
*Camnews

2017-05-31

QWANT-JUNIOR, UN MOTEUR DE RECHERCHE POUR LES ÉLÈVES.
http://eduscol.education.fr/primabord/qwant-junior-un-moteur-de-recherche-pour-les-eleves



Eduscol


2017-05-30

SCHERMI A SCUOLA ? ECCO COME ! Mentre in Italia le scuole vengono sommersi da Lim e schermi di ogni genere, solo in pochi se ne chiedono l'utilità . Serviranno a rivoluzionare una didattica stanca? Ad essere aggiornati con le tecnologie? A portare la pubblicità  nella scuole? Sui pericoli del tempo-schermo non solo le associaizoni pediatriche e l'OMS ne raccomanda un uso ultra moderato, ma molte associazioni di difesa dei consumatori. Questa è l'intervista a Jacque Brodeur, insegnante di educazioen fisica e ora leader mondiale del movimento "10 giorni senza schermi", trasmessa da RBE. Ci spiega come sviluppare senso critico per l'uso degli schermi a scuola. Vorrei chiederti subito perché lo schermo è pericoloso per i bambini?
https://400colpi.net/2017/05/26/schermi-a-scuola-ecco-come/
https://400colpi.net/tv/
https://400colpi.net/2017/03/30/tempo-schermo-ne-va-della-salute/
http://www.escteam.net/wp-content/uploads/2014/03/Abstracts-Book-ESC-2014-International-Congress.pdf
S. Lanza / 400 colpi
*Padroneggiare il tempo-schermo
**Tempu schermo ne va della salute
***Internet addiction disorders/Marzo 2014

2017-05-30

FANTASTICHE TECNOLOGIE MODERNE ---> PER SERVIRE I BAMBINI O PER ASSERVIRLI? *L'enthusiasmo dei bambini per gli schermi: preoccuparsi o no? **La Sfida dei 10 giorni senza schermi, una formula sperimentata per ridurre il tempo-schermo. ***Spegnere gli schermi è possibile! … e auspicabile
https://400colpi.net/2015/07/21/tecnologie-moderne-fantastiche-per-servire-ai-bambini-o-per-asservirli/
https://400colpi.net/2015/07/07/lentusiasmo-dei-bambini-per-gli-schermi-preoccuparsi-o-no/
https://400colpi.net/2015/07/28/la-sfida-dei-10-giorni-senza-schermi-una-formula-sperimentata-per-ridurre-il-tempo-schermo/
https://400colpi.net/2014/10/30/spegnere-gli-schermi-e-possibile-e-auspicabile/
400 colpi
*L'enthusiasmo dei bambini
**La Sfida dei 10 giorni senza schermi
***Spegnere gli schermi

2017-05-29

LE DÉFI 10 JOURS SANS ÉCRANS À URRUGNE.
http://www.ddec64.net/defi-10-jours-ecrans-a-urrugne



Jérôme Gaillard / DDEC64


2017-05-27

DÉFI SANS ÉCRANS: 98 ÉTABLISSEMENTS RECENSÉS EN 2017.
http://www.ecoconseil.org/decouvrir-nos-actions/sensibilisation-et-formation/le-defi-10-jours-sans-ecrans



Institut Éco-Conseil, Strasbourg


2017-05-27

BRUAYSIS. Le défi « Dix jours sans écrans » de retour dans les écoles et collèges.
http://www.lavoixdunord.fr/166784/article/2017-05-23/le-defi-dix-jours-sans-ecrans-de-retour-dans-les-ecoles-et-colleges



La Voix du Nord


2017-05-26

L'ODYSSÉE DE L'EMPATHIE. LE FILM.
http://www.dailymotion.com/video/x2rj87l
http://www.dailymotion.com/video/x1z4hs0_l-odyssee-de-l-empathie-interview-pierre-rabhi_shortfilms
http://www.dailymotion.com/video/x2fzz6t_l-odyssee-de-l-empathie-interview-marion-cuerq_shortfilms
http://www.dailymotion.com/video/x2wvqwh_l-odyssee-de-l-empathie-interview-de-catherine-gueguin_school
L'introduction
*Pierre Rabhi
**Marion Cuerq
***Catherine Gueguin

2017-05-26

D'AUTRES FUSILS D'ASSAUT EN VENTE. WHY IS THE RCMP APPROVING THE SALE OF NEW ASSAULT WEAPONS ?
http://www.polysesouvient.ca/Documents/ART_17_05_25_AutresFusilsDAssautEnVente_JrnlDeMtl.pdf">http://www.polysesouvient.ca/Documents/ART_17_05_25_AutresFusilsDAssautEnVente_JrnlDeMtl.pdf
http://www.polysesouvient.ca/
http://www.polysesouvient.ca/Documents/DOCU_17_05_25_RCMP_Approving_AssaultWeapons.pdf
http://polysesouvient.ca/Documents/PRSS_16_12_02_27e_Anniversaire_AppelAction.pdf
Journal de Montréal
*Poly se souvient
**Why did the RCMP approve?
***Appel à  l'action de QSS

2017-05-25

TEMPS-ÉCRANS ET VICTIMISATION DES ENFANTS, DES ADOLESCENTS. Dr Linda Pagani, U de Montréal.
https://recherche.chusj.org/fr/Axes-de-recherche/Bio?id=bbd88bd8-4234-4b4c-a9d7-48b315c01a14
https://www.chusj.org/Calendrier-salle-presse/nouvelles/actualites/2010/L-exposition-precoce-a-la-television-a-des-effets
https://recherche.chusj.org/fr/Communications/Nouvelles/2013/L-ecoute-de-la-television-au-dela-des-limites-reco
https://recherche.chusj.org/fr/Communications/Nouvelles/2015/Trop-de-tele-a-2-ans-augmente-le-risque-de-victimi
Dr Linda Pagani, U de Montréal
*Effets négatifs 2010
**Réussite scoalire
***Victimisation à  12 ans

2017-05-25

LAàCITÉ: LA PLUS GRANDE DÉCEPTION DE MA VIE.
http://www.lapresse.ca/le-nouvelliste/opinions/201705/23/01-5100643-au-declin-de-ma-vie-ma-plus-grande-deception.php



Le Devoir


2017-05-25

10 JOURS SANS ÉCRANS, DES ÉCOLIERS PALOIS ONT RELEVÉ LE DÉFI.
http://www.larepubliquedespyrenees.fr/2017/05/24/10-jours-sans-ecran-des-ecoliers-palois-ont-releve-le-defi,2126044.php
http://www.mjcdesfleurs.com/10-jours-sans-ecran-2017-pau-releve-le-defi/
file:///C:/Users/Jacques/AppData/Local/Temp/10-jours-sans-ecrans-2017.pdf

La Rép des Pyrénées
*Livret / MJC Fleurs des Saragosse
**Livret téléchargeable

2017-05-24

LES ÉLÈVES DU BÉARN ONT RÉUSSI à  passer 10 jours sans utiliser d'écrans... pas leurs parents.
https://www.francebleu.fr/infos/education/les-enfants-du-bearn-ont-reussi-passer-10-jours-sans-utiliser-d-ecrans-pas-leurs-parents-1495556737



France Bleu


2017-05-24

HOW TO SAFELY BE ONLINE AS A PHYSICIAN.
https://cocm.blogspot.fr/2017/05/part-2-healthcare-communications-and.html?



Council on Communication & Media


2017-05-23

FRIGHT RESPONSES TO MEDIA. Research shows that fright reactions to media can often be intense and long-lasting, involving sleep problems, emotional disturbances, and long-term changes in attitudes and behavior. These effects are explained through processes of conditioning, stimulus generalization, alterations in risk perception, evolutionary considerations, and the neurophysiology of fear memories.
https://www.researchgate.net/publication/314395133_Fright_Responses_to_Media



Joanne Cantor/Research Gate


2017-05-23

DIX JOURS SANS ÉCRANS : UN DÉFI POUR LES COLLÉGIENS DE CINQUIÈME.
https://www.cvm-montaigu.eu/index.php?option=com_content&view=article&id=2245:dix-jours-sans-ecrans-un-defi-pour-les-collegiens-de-cinquieme&catid=105&Itemid=400



Collège Villebois-Mareuil


2017-05-23

LES ÉCRANS DANS LA VIE DE NOS ENFANTS. QUELS IMPACTS? QUELLES ACTIONS?
https://www.inspq.qc.ca/jasp/les-ecrans-dans-la-vie-de-nos-enfants-quels-impacts-quelles-actions
https://www.inspq.qc.ca/sites/default/files/jasp/archives/2012/jasp2012_28nov_ecranvieenfants_mrich.pdf
https://www.inspq.qc.ca/sites/default/files/jasp/archives/2012/jasp2012_28nov_ecranvieenfants_edumoulin.pdf
https://www.inspq.qc.ca/sites/default/files/jasp/archives/2012/jasp2012_28nov_ecranvieenfants_jbrodeur.pdf
JASP 2012
*Diaporama du Dr Michael Rich
**Sois futé, écran fermé
***Les ingrédients chanceux

2017-05-22

L'ÉDUCATION ÉMOTIONNELLE : LE + GRAND DÉFI ÉDUCATIF DU SIÈCLE.
http://www.education-emotionnelle.com/
http://www.education-emotionnelle.com/articles/quest-ce-que-leducation-emotionnelle/
http://www.education-emotionnelle.com/articles/quelle-ethique-pour-leducation-emotionnelle/

Éducation émotionnelle
*L'Éduc-Émot, c'est quoi ?
**Éthique

2017-05-22

10 CRAZY CONSPIRACY THEORIES THAT BECAME CONSPIRACY FACTS.
http://www.zerohedge.com/news/2017-05-20/10-crazy-conspiracy-theories-became-conspiracy-facts



Zero Hedge


2017-05-21

ÉCRANS, NUMÉRIQUE ET ÉDUCATION. INVITATION À CHERBOURG LE 15 JUIN.
http://www.edupax.org/images/stories/edupax/affiche/conference_15-juin-2017.jpg



Sud-Éducation-Manche


2017-05-20

PRÉPARATION AU DÉFI SANS ÉCRANS À L'ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE DE CUGAND.
http://www.edupax.org/images/stories/edupax/affiche/Cugand-defi-mot-aux-parentsJ-40-a-voir.jpg



Cugand


2017-05-19

LES GAFA ÉLEVÉS AU RANG DE PUISSANCE DIPLOMATIQUE OU LA TYRANNIE DES GÉANTS DU WEB. Google, Apple, Facebook et Amazon. L'annonce peut paraître exotique et relever du coup de communication: le Danemark s'apprête à  nommer un ambassadeur auprès des GAFA, les titans du domaine numérique, en considérant ceux-ci au même rang qu'une nation constituée. Le danger d'une telle situation n'échappe à  personne, renvoyant à  toutes les formes possibles du conflit d'intérêts. Trois exemples illustrent les redoutables dérives auxquelles cette collusion peut donner lieu.
http://www.lefigaro.fr/vox/monde/2017/02/02/31002-20170202ARTFIG00113-les-gafa-eleves-au-rang-de-puissance-diplomatiqueou-la-tyrannie-des-geants-du-web.php
https://www.amazon.fr/Portrait-lhomme-moderne-Candide-lib%C3%A9ral/dp/1503260542
http://le-troisieme-homme.blogspot.fr/
http://www.glossaire-international.com/pages/tous-les-termes/gafa.html
Le Figaro
*Portrait de l'homme moderne: Candide et le monde libéral
**Le 3e homme
***GAFA/définition

2017-05-19

3 500 ADOS VENDÉENS INVITÉS À UN EXERCICE DE LIBÉRATION NUMÉRIQUE. ce projet, qui s'inscrit dans le nouveau schéma Enfance-Famille du Département. Ancien professeur d'EPS et aujourd'hui consultant-spécialiste des addictions aux écrans, il explique : "Il ne s'agit pas de faire le procès de toutes ces nouvelles technologies mais plutôt de se les réapproprier. Pendant les 10 jours, les jeunes marquent des points s'ils parviennent à  faire autre chose que de regarder un écran." Grà¢ce à  ce "jeu", ils multiplient alors les nouvelles activités : sport, bricolage, jeux de société, lecture, randonnée... "Mais beaucoup se tournent vers leurs parents. On se rend très vite compte que cela favorise les discussions à  l'intérieur de la famille." Et ça tombe bien, le Défi est ouvert à  tous, pas seulement aux collégiens !
http://www.vendee.fr/Solidarite-et-education/Colleges-Scolarite/37638-Douze-colleges-se-lancent-le-Defi-sans-ecran
https://acmesmartmediaeducation.net/2017/04/10/critical-media-education-in-france-with-board-member-jacques-brodeur/
https://acmesmartmediaeducation.net/2016/09/30/jacques-brodeuredupax-on-the-move/
http://cqps.qc.ca/les-jeunes-et-les-ecrans/
Vendée-fr
*French highschoolers/Screen-Freedom
**Edupax on the move
***CQPS/Jeunes et écrans/Carrefour-éducation

2017-05-18

DÉFI 10 JOURS SANS TÉLÉ POUR DES COLLÉGIENS VENDÉENS. Écoutez le podcast. Grà¢ce à  ce "jeu", ils multiplient alors les nouvelles activités : sport, bricolage, jeux de société, lecture, randonnée... "Mais beaucoup se tournent vers leurs parents. On se rend très vite compte que cela favorise les discussions à  l'intérieur de la famille." Et ça tombe bien, le Défi est ouvert à  tous, pas seulement aux collégiens !
http://hitwest.com/news/defi-10-jours-sans-tele-pour-des-collegiens-vendeens-24203
http://www.vendee.fr/Solidarite-et-education/Colleges-Scolarite/37638-Douze-colleges-se-lancent-le-Defi-sans-ecrans


Hit West
*12 collèges se lancent/Vendée.fr

2017-05-18

C'EST DÉSORMAIS PROUVÉ, FAIRE DE LA LECTURE AUX ENFANTS CHANGE LEUR CERVEAU.
https://www.actualitte.com/article/amp/monde-edition/la-lecture-avant-de-dormir-un-reflexe-salvateur/60199



Actualité.com


2017-05-17

VIOLENCE IN VIDEO GAMES. Brutal computer games destroy compassion. In December 2007, the (German) Society for Scientific Discussion of Psychotherapy (GwG) proposed a ban on violent video games. GwG asked European parents to avoid killer games as gifts for children. Psychotherapists demanded the prohibition of games in which young people are rewarded for the killing and torture of human beings.
https://search.credoreference.com/content/topic/violence_in_video_games
http://exocorriges.com/details.php?id=21874


Boy culture Encyclopedia
*Exo-corriges

2017-05-17

TO PROTECT CHILDREN FROM A CHILD ABUSIVE INDUSTRY, Legislation, Education, and Public Mobilisation Required.
http://search.proquest.com/openview/efeb4274ec9778abb80dd9be5fb89f8e/1?pq-origsite=gscholar&cbl=28753
http://acmequebec.org/public/Assets/divers/documentation/1_articles/1_051_Preventing%20Youth%20Violence%20With%20Media%20Educati.pdf
http://go.galegroup.com/ps/anonymous?p=AONE&sw=w&issn=10805400&v=2.1&it=r&id=GALE%7CA358193708&sid=googleScholar&linkaccess=fulltext&authCount=1&isAnonymousEntry=true
http://www.toolsofchange.com/userfiles/Ten-Day%20Challenge%20Webinar%20May%202008.pdf
Pro Quest
*Preventing youth violence
**Gale
***Tools of change / ppt

2017-05-16

PAU : CES ÉCOLIERS VEULENT TENIR 10 JOURS SANS ÉCRAN. Un sacré défi démarre ce lundi dans trois écoles de la ville : tenir 10 jours sans écran pour renforcer la cohésion familiale. C'est l'objectif de cette deuxième édition de l'opération.
http://www.sudouest.fr/2017/05/15/ecrans-noirs-durant-10-jours-3446282-4344.php



Sud-Ouest