Actualités

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2017-10-12

NOUS RÉCOLTERONS DEMAIN ce que nous cultivons aujourd'hui chez nos enfants. Mémoire sur la violence à  la télévision déposé en 1995 aux audiences publiques du CRTC par la Centrale de l'enseignement du Québec.
http://jacbro13.com/assets/divers/documentation/7b7_televiolence/7b7_008_CEQ_M%E9moires_CRTC_1995.pdf
file:///C:/Users/Jacques/AppData/Local/Temp/Bulletin_FSE_55_nov-dec_99.PDF
http://www.dailymotion.com/video/x5ebtvg

CEQ (aujourd'hui CSQ)
*Bulletin FSE, nov-déc 1999
**Écrans pour libérer ?

2017-10-11

LE TEMPS D'ÉCRAN, UNE AUTRE HABITUDE DE VIE ASSOCIÉE À LA SANTÉ.
https://www.inspq.qc.ca/pdf/publications/2154_temps_ecran_habitudes_vie.pdf
http://www.observatoire-groupeoptic2000.fr/wp-content/uploads/2016/03/Article_Sylvie-Chokron.pdf
https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/l-abus-de-television-peut-il-nuire-au-cerveau_29717
http://www.strategie.gouv.fr/debats/impacts-ecrans-cerveaux
INSPQ
*Impact sur le processus cognitif
**Science & Avenir
***France-Stratégie

2017-10-10

COLLOQUE À CRÉTEIL: "MAÎTRISER LES ÉCRANS: L'URGENCE DE LA PRÉVENTION." Le Parisien : le fondateur du défi sans écran à  l'hôpital intercommunal de Créteil.
http://www.ville-creteil.fr/colloque-maitriser-les-ecrans-lurgence-et-la-prevention
http://www.leparisien.fr/creteil-94000/creteil-le-fondateur-du-defi-sans-ecran-a-l-hopital-intercommunal-09-10-2017-7319631.php
http://www.chicreteil.fr/actualites-134/le-11-octobre-colloque-maitriser-les-ecrans-l-urgence-de-la-prevention.html?cHash=7065d5e9287be96e3de90214404307f3

Ville de Créteil
Le Parisien
**CHI de Créteil

2017-10-09

SEMAINE 100/SANS ÉCRANS DES PIEDS DANS LE PAF.
http://www.piedsdanslepaf.org/



Les pieds dans le Paf


2017-10-08

Media Violence: How To Oppose It And Win. 19 page presentation at the 3rd ACME Summit, Champlain College, Burlington, Vermont 6-8 October 2006.
http://data.edupax.org/precede/public/Assets/divers/documentation/1_articles/1_062_ACME_2006_Workshop.pdf



Edupax


2017-10-07

FRAMAPAD DES ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES DU PAYS BASQUE impliqués dans le défi sans écrans.
https://semestriel.framapad.org/p/10jourssansecrans2018



Framapad


2017-10-06

VICTORY ! MATTEL SCRAPS SPYING AI DEVICES FOR BABIES & KIDS.
http://org.salsalabs.com/o/621/t/0/blastContent.jsp?email_blast_KEY=1374430
https://www.bloomberg.com/news/articles/2017-09-29/mattel-nursery-gadget-listens-to-babies-sets-off-privacy-alarms
https://consumerist.com/2017/05/10/privacy-advocates-raise-concerns-about-mattels-always-on-aristotle-baby-monitor/
https://www.washingtonpost.com/news/the-switch/wp/2017/10/04/mattel-has-an-ai-device-to-soothe-babies-experts-are-begging-them-not-to-sell-it/?utm_term=.447ed87f7c84
CCFC
*Lawmakers
**Consumerist
***Washington Post

2017-10-05

L'ÉCRAN ROI. Reportage de 52m.
https://youtu.be/qNYC19ZO8Y0
https://www.youtube.com/watch?v=qNYC19ZO8Y0&feature=em-upload_owner
https://www.youtube.com/watch?v=qNYC19ZO8Y0&feature=em-subs_digest

Télé-Québec
*Deuxième source
**3e source

2017-10-04

5 ACTIVITÉS À FAIRE EN CLASSE POUR ÉLOIGNER LES ENFANTS DES ÉCRANS.
https://centdegres.ca/magazine/sante-et-societe/3-activites-a-faire-en-classe-pour-eloigner-les-enfants-des-ecrans/
http://ecranferme.soisfute.ca/


Sois futé, écrans fermés
*Outils fournis

2017-10-03

« LA CONSCIENCE D'UNE POLLUTION MENTALE CRÉÉE PAR LE NUMÉRIQUE ÉMERGE ». *Documentaire (50m) Ethics for Design. **Addiction à  la technologie : la faute aux designers ? ***Jeunes, clochards, drogués : la ville ne veut pas de vous.
https://usbeketrica.com/article/la-conscience-d-une-pollution-mentale-creee-par-le-numerique-emerge?utm_campaign=buffer
https://vimeo.com/232973887
https://usbeketrica.com/article/addiction-a-la-technologie-la-faute-aux-designers
https://usbeketrica.com/article/jeunes-clochards-drogues-la-ville-ne-veut-pas-de-vous
Uzbek et Rica
*Ethics for Design on Vimeo (50m)
**Addiction, la faute aux designers?
***Rejetés de la ville

2017-10-02

BILAN DU DÉFI SANS ÉCRANS à  l'école Saint Michel-Jeanne d'Arc, à  Cugand. + Bilan du Défi à  l'école de LOUIS-CANIS, à  Pompaire, Académie de Poitiers - Inspection académique des Deux-Sèvres.

http://www.ecole-stmichel-jeannedarc.fr/2017/07/defi-10-jours-ecrans-bilan/
http://sites79.ac-poitiers.fr/pompaire/spip.php?article322
http://sites79.ac-poitiers.fr/pompaire/sites/pompaire/IMG/pdf/Resultat_questionnaire_ecrans_final.pdf
http://sites79.ac-poitiers.fr/pompaire/sites/pompaire/IMG/pdf/compte_rendu_final.pdf
Site de l'école / 3photos
*Bilan école Louis-Canis
**Usage des écrans
***Emmanuel Boudier

2017-10-02

DÉFI SANS ÉCRANS AU JARDIN DES ENFANTS MONTESSORI.
http://www.montessori-bordeaux.com/defi-de-la-dizaine-sans-ecrans
http://www.sudouest.fr/2012/05/18/dix-jours-sans-ecrans-718554-2939.php
http://www.bordeaux-gazette.com/La-dizaine-sans-ecrans.html

Montessori Bordeaux
*Sud-Ouest
**Bordeaux Gazette

2017-10-02

DÉFI AU COLLÈGE VILLEBOIS-MAREUIL.
https://www.cvm-montaigu.eu/index.php?option=com_content&view=article&id=2245:dix-jours-sans-ecrans-un-defi-pour-les-collegiens-de-cinquieme&catid=105&Itemid=264



Collège Villebois-Mareuil


2017-10-02

DÉFI SANS ÉCRAN : J-9! "LA TÉLÉ EST CASSÉE". Plus que 9 jours avant de débuter.
http://stphilbertdebouaine-stjeanbaptiste.fr/?p=6338



St-Philbert-de-Bouaine


2017-10-01

LE PLAIDOYER DE RICHARD POULIN POUR DÉMONTER LE PATRIARCAT. Richard Poulin éclaire les angles morts de la domination masculine dans « Une culture d'agression », résultat de trois décennies de recherche.

http://www.ledevoir.com/societe/justice/509302/violences-prostitution-pornographie-l-ouvrage-d-une-vie?utm_source=infolettre-2017-09-30&utm_medium=email&utm_campaign=infolettre-quotidienne



Le Devoir


2017-10-01

SOUFFREZ VOUS du terrible effet Zeigarnik?
http://www.lesaffaires.com/blogues/olivier-schmouker/souffrez-vous-du-terrible-effet-zeigarnik/597368



Les affaires


2017-10-01

STÉPHANE BLOCQUAUX. Docteur en Sciences de l'Information et de la Communication."Pour une éducation au virtuel."
http://blocquaux.fr/



Blocquaux


2017-09-30

CAMPAGNE DÉGOOGLISONS INTERNET.
https://degooglisons-internet.org/
https://degooglisons-internet.org/liste


Dégooglisons Internet
*Framasoft

2017-09-29

WELCOME IN GEORGIA IN FEBRUARY 2018. 6th Annual International Critical Media Literacy Conference
February 24, 2018. Coastal Georgia Center, Savannah, GA.
http://academics.georgiasouthern.edu/ce/conferences/criticalmedia/">http://academics.georgiasouthern.edu/ce/conferences/criticalmedia/">http://academics.georgiasouthern.edu/ce/conferences/criticalmedia/">http://academics.georgiasouthern.edu/ce/conferences/criticalmedia/
http://academics.georgiasouthern.edu/ce/conferences/criticalmedia/">http://academics.georgiasouthern.edu/ce/conferences/criticalmedia/">http://academics.georgiasouthern.edu/ce/conferences/criticalmedia/">http://academics.georgiasouthern.edu/ce/conferences/criticalmedia/
http://academics.georgiasouthern.edu/ce/conferences/criticalmedia/">http://academics.georgiasouthern.edu/ce/conferences/criticalmedia/">http://academics.georgiasouthern.edu/ce/conferences/criticalmedia/">http://academics.georgiasouthern.edu/ce/conferences/criticalmedia/

Georgia Southern
*Keynote
**Call for proposals

2017-09-28

DIX JOURS SANS ÉCRANS À L'ÉCOLE DE SAINT-PHILBERT-DE-BOUAINE.
https://www.ouest-france.fr/pays-de-la-loire/saint-philbert-de-bouaine-85660/dix-jours-sans-ecran-l-ecole-saint-jean-baptiste-5268106



Oouest France


2017-09-27

SCREEN TIME VERSUS SOCIAL SKILLS. Excess screen time leads to autism-like traits, including poorer quality friendships and fewer social skills.
https://www.facebook.com/7newssydney/videos/1826038490753609/
http://www.couriermail.com.au/news/queensland/excess-screen-time-leads-to-autismlike-traits-including-poorer-quality-friendships-and-fewer-social-skills/news-story/c140bf020992ed05675d61590048fc62


New Synney
*The Courier Mail, Brisbane

2017-09-27

MARKETING : LES STRATÉGIES SECRÈTES / intégrale.
https://www.youtube.com/watch?v=dMgh1UAfn7A
https://www.youtube.com/watch?v=3cdvaIy4_Uo
https://www.youtube.com/watch?v=w2PZQ-XprQU

Cash investigation
*Travail: ton univers impitoyable
**Secrets inavouables du téléphone

2017-09-26

LA GRANDE ARNAQUE DU « TRAVAIL DU SEXE » : COMMENT DES LOBBYISTES DU SIDA SE SONT JOINTS AU COMBAT EN TANT QUE PROXÉNÈTES DE LA PROSTITUTION.
https://tradfem.wordpress.com/2017/09/23/la-grande-arnaque-du-travail-du-sexe-comment-des-lobbyistes-du-sida-se-sont-joints-au-combat-en-tant-que-proxenetes-de-la-prostitution/



Tradfem


2017-09-25

THE KILLING OF HISTORY. The Vietnam war.
http://mailchi.mp/thecomingwarmovie/the-killing-of-history-1417181?e=cede1616f6



John Pilger


2017-09-25

PEUT-ON ENSEIGNER L'ESPRIT CRITIQUE À L'ÉCOLE.
https://www.scienceshumaines.com/peut-on-enseigner-l-esprit-critique_fr_38614.html



Sciences humaines


2017-09-24

BIENVENUE À GAP (HAUTES-ALPES) LE VENDREDI 13 OCTOBRE 2017.
http://www.edupax.org/index.php?option=com_content&view=article&id=361:affiche-99&catid=13:information&Itemid=79



Pascal Bini


2017-09-24

ZOÉ ET LE NOUVEAU COLLÈGE.
http://textup.fr/222608Fy



Text-Up


2017-09-23

BIENVENUE À CRÉTEIL LE 11 OCTOBRE. L'urgence de la prévention.
http://www.edupax.org/index.php?option=com_content&view=article&id=363:affiche-101&catid=13:information&Itemid=79



Créteil


2017-09-22

COLLECTIF COSE.
http://www.surexpositionecrans.org/nous-soutenir/



COSE


2017-09-21

L'ÉCRAN-IMBÉCILISATEUR.
http://www.journaldemontreal.com/2017/09/21/le-telephone-qui-rend-imbecile



Mathieu Bock-Côté


2017-09-20

JEUX VIDÉO ET MATIÈRE GRISE. « Oui, les jeux vidéo sont bons pour le cerveau ! », affirmait-on il y a peu encore. Non, ils sont en fait dangereux, et provoquent des modifications de l'encéphale, parfois dangereuses pour la santé, entend-on également. En réalité, il semblerait que les effets des jeux vidéos dépendent à  la fois du type de jeu, et des individus.
http://nouvelles.umontreal.ca/article/2017/08/07/jouer-a-des-jeux-videos-d-action-peut-reellement-endommager-le-cerveau/
https://www.youtube.com/watch?v=fwQrNowUlYM
https://www.pourquoidocteur.fr/Articles/Question-d-actu/22471-Cerveau-jeux-video-attaquent-matiere-grise
http://plus.lapresse.ca/screens/ece3cdfa-d703-43c2-8c3d-38c33e32d30a%7C_0.html
U de Montréal
*Vidéo 2m42s
**Pourquoi docteur ?
***La Presse

2017-09-19

VINGT MINUTES DE SOMMEIL DE MOINS EN 15 ANS.
http://www.leparisien.fr/societe/les-enfants-ont-perdu-pres-de-vingt-minutes-de-sommeil-en-quinze-ans-15-09-2017-7261605.php



Le Parisien


2017-09-18

6 RÈGLES D'OR pour que votre cerveau continue de fabriquer de nouveaux neurones.
https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/6-regles-d-or-pour-que-votre-cerveau-continue-de-fabriquer-de-nouveaux-neurones_104884



Sciences et avenir


2017-09-17

L'ÉCRAN-ROI. Force est de constater que les tablettes et les téléphones portables sont partout et ne laissent pas nos enfants indifférents. Leur pouvoir d'attraction est impressionnant, mais on n'en sait que peu sur leurs effets à  long terme. Dépourvus devant ce véritable tsunami numérique, les parents peinent à  fournir un encadrement adéquat à  des enfants qui en savent souvent plus qu'eux… Après celui de l'enfant-roi, vit-on le règne de l'enfant branché et cyberdépendant?
http://www.telequebec.tv/documentaire/l-ecran-roi/



Télé-Québec


2017-09-16

COLLECTIF COSE POUR CONTRER LA SUREXPOSITION AUX ÉCRANS.
http://www.surexpositionecrans.org/



Sabine Duflo ---> COSE


2017-09-15

ENCORE UNE SUPERCHERIE. Les jeux vidéo d'action boostent les capacités cérébrales. Les jeux vidéo n'ont pas que du mauvais. La preuve : les jeux d'action améliorent les capacités cérébrales comme l'attention, l'apprentissage et la réactivité. *Les jeux vidéo affecte la matière grise dans l'hippocampe, une partie du cerveau responsable de la mémoire spatiale et épisodique.
https://www.pourquoidocteur.fr/Articles/Question-d-actu/12311-Les-jeux-video-d-action-boostent-les-capacites-cerebrales
http://www.journaldemontreal.com/2017/08/08/comment-jouer-aux-jeux-video-affecte-votre-cerveau
http://www.lindependant.fr/2017/08/25/jeux-video-une-atteinte-a-la-matiere-grise,3044978.php
https://uhxnue.wordpress.com/2017/08/14/les-jeux-de-guerre-reduisent-la-matiere-grise/
Pourquoi docteur ?
*Journal de Montréal
**L'Indépendant
***Uhxnue

2017-09-14

ÉLÈVES TDAH : « trop dans la lune, ils agacent leurs enseignants. Sauf qu'ils ne font pas exprès ».
http://www.vousnousils.fr/2017/09/06/eleves-tdah-trop-dans-la-lune-ils-agacent-leurs-enseignants-sauf-quils-ne-font-pas-expres-606950?



Nouvousils


2017-09-14

GAFA : Le combat européen de la France pour faire l'impôt aux Gafa.
http://www.liberation.fr/futurs/2017/09/14/le-combat-europeen-de-la-france-pour-faire-l-impot-aux-gafa_1596453?



Libération


2017-09-13

LA NUMÉRISATION DE L'ÉDUCATION: PROMESSES, ILLUSIONS ET ENJEUX.
https://reporterre.net/Numerisation-de-l-education-promesses-illusions-et-enjeux-assises-de



Reporterre


2017-09-12

À LA POURSUITE DE LA PAIX.
http://www.cs3r.org/3737-%C3%80_la_poursuite_de_la_paix?



CS3R


2017-09-11

"TEN DAYS TO BECOME BRAVE!" The TV-free challenge, by Kate Aley, courtesy of the Pontiac Journal, April 12, 2006. *Article from Germany. Weniger glotzen, mehr erleben. June 2008. **Transforming a basic tv turn-off project into a fully educational program: Ingredients for Victory, March 2013. ***Introducing A New Kind of Ultimate Fighting Sport in Elementary Schools. February 2014.
http://data.publieenligne.com/precede/public/Assets/divers/documentation//4_defi/4_058_Article_Pontiac_Journal_Kate_Aley.pdf
http://www.edupax.org/images/stories/edupax/PDF/zehn%20tags001.pdf
http://www.edupax.org/images/stories/edupax/doc_msword/10_CCFCchallengeBoston2013.doc
http://www.edupax.org/images/stories/edupax/doc_msword/1_IntroUltimFightElemSchoolsArticlesJB.doc
Pontiac Journal, 2006
*Article in German, 2008
**Ingredients for victory, 2013
***New Sport, 2014

2017-09-10

LES ÉCRANS, SOURCE DE PROBLÈMES MENTAUX CHEZ LES ENFANTS? Linda Pagani. *Les téléphones intelligents ont-ils détruit une génération? **Le rejet des écrans : d'abord une question d'incompréhension. ***Technologie et perte de mémoire : une question très ancienne.
http://ici.radio-canada.ca/premiere/emissions/la-sphere/segments/entrevue/36789/ecrans-enfants-sante-mentale-linda-pagani
https://www.theatlantic.com/magazine/archive/2017/09/has-the-smartphone-destroyed-a-generation/534198/
http://ici.radio-canada.ca/premiere/emissions/la-sphere/segments/entrevue/36791/ecrans-enfants-comportement-nina-duque
http://ici.radio-canada.ca/premiere/emissions/la-sphere/segments/chronique/23017/souvenir-trouble-techno-telephone-intelligent-google-socrate-philosophie-fabien-loszach
Dr Linda Pagani / SRC
*Génération détruite?
**Question d'incompréhension?
***Technologie et mémoire

2017-09-09

LE DÉSASTRE DE L'ÉCOLE NUMÉRIQUE. Plaidoyer pour une école sans écrans. Philippe Bihouix et Karine Mauvilly.

http://www.seuil.com/ouvrage/le-desastre-de-l-ecole-numerique-philippe-bihouix/9782021319187



Seuil


2017-09-08

LES JEUNES ENFANTS ET LES ÉCRANS. Élisabeth Baton Hervé était l'invitée de France-Bleu Armorique ce matin. Bravo à  toi Élisabeth et merci pour les enfants de France et du Québec. Parents et enseignants, cette émission est pour vous.
https://www.francebleu.fr/emissions/la-vie-en-bleu/armorique/les-jeunes-enfants-et-les-ecrans



France Bleu Armorique


2017-09-07

AUTISME VIRTUEL. VOTRE ENFANT EST-IL INTOXIQUÉ AUX ÉCRANS? *"Virtual Autism" May Explain Explosive Rise in ASD Diagnoses. **This May Explain the Rise in Autism Diagnoses.
http://www.lci.fr/societe/et-si-votre-enfant-etait-intoxique-aux-ecrans-2063664.html?type=content&share=true
https://www.madinamerica.com/2017/08/virtual-autism-explain-rising-asd-diagnoses/
http://time.com/3652619/autism-diagnosis/
http://tempsreel.nouvelobs.com/rue89/rue89-nos-vies-connectees/20170621.OBS1034/ecrans-et-autisme-la-these-farfelue-et-virale-d-un-medecin.html
Reportage TF1d'hier
*Virtual autism, Aug 2017
**Time January / 2015
***Thèse farfelue? Juin 2017

2017-09-06

IS SILENCE GOLDEN? Effects of auditory stimuli and their absence on adult hippocampal neurogenesis. A 2013 study monitored the effect of "sound" versus "silence" on mice. What researchers discovered was profound. When exposed to two hours of silence every day, the mice developed new cells in the hippocampus, the part of the brain associated with memory, emotion and learning. Their brains actually grew.
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4087081/?utm_source=Master+List+%28Monthly%2C+Weekly%2C+Daily%2C+Events+%26+Offers%29&utm_campaign=d9296996f7-Aug_2017_Leadership_Link&utm_medium=email&utm_term=0_b8af65516c-d9296996f7-304370957&mc_cid=d9296996f7&mc_eid=6cbe658f92
https://growingleaders.com/blog/why-daily-silence-makes-students-smarter/?


NCBI
*Tim Elmore

2017-09-05

REFLECTIONS ON THE CRUEL & SUBTLE COSTS OF RACISM & BIGOTRY.
http://www.psychiatrictimes.com/cultural-psychiatry/reflections-cruel-and-subtle-costs-racism-and-bigotry?



Psychiatric Times


2017-09-04

ABNORMAL WHITE MATTER INTEGRITY IN ADOLESCENTS WITH INTERNET ADDICTION DISORDER: A Tract-Based Spatial Statistics Study.
http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0030253



Plos One


2017-09-03

QUE FAIT LE CERVEAU QUAND ON NE FAIT RIEN? *Un célèbre neuropsychologue explique comment le fait de "ne rien faire" est en fait vital pour la santé.
http://mobile.lemonde.fr/sciences/article/2013/03/21/que-fait-le-cerveau-quand-il-ne-fait-rien_1852147_1650684.html
https://share2give.eu/un-celebre-neuropsychologue-explique-comment-le-fait-de-ne-rien-faire-est-en-fait-vitale-pour-la-sante/


Mobile
*Vital pour la santé

2017-09-02

HUNDREDS OF ADOLESCENTS WHO ATTENDED HIGH SCHOOL IN QUÉBEC IN 2004 SURVIVED A TEN DAY STRIKE. Why Should Society Help Teens Reduce The Use Of TV and Videogames ?
http://data.edupax.org/precede/public/Assets/divers/documentation/1_articles/1_033_Surviving%20a%2010Day%20Strike.pdf



Louis-Jacques-Casault, Montmagny, Québec, Canada


2017-09-01

COUVERTURE MÉDIATIQUE EXCEPTIONNELLE DU DÉFI SANS ÉCRANS AU PAYS BASQUE ....EN LANGUE BASQUE. Des élèves de primaire vont remplacer le temps passé devant les écrans par "des activités de découverte et de rencontre".
https://10jourssansecransurrugne.org/2017/08/31/appel-a-defi-10-jours-ecrans-2018-federateur/
http://france3-regions.francetvinfo.fr/nouvelle-aquitaine/pyrenees-atlantiques/pays-basque/pays-basque-10-jours-ecrans-eleves-primaire-1250335.html
http://www.kanaldude.tv/10-egunez-pantailak-utzi-oihal-etxeetan-gaualdia_v5080.html
http://kazeta.naiz.eus/eu/info_kz/20170125/urrunako-eskola-pribatuko-haurrek-kazeta-eus-irakurri-ezingo-dutenerako
10 jours sans écrans / Urrugne
*France 3
**10 jours sans écrans en langue Basque
***Kazete.naiz.eus

2017-08-31

SCREEN TIME AND YOUNG CHILDREN: Promoting health and development in a digital world. Digital Health Task Force of Canadian Paediatric Society. *Why to Limit Your Child's Media Use. **When parents limit screen time, kids behave, sleep, and test better. ***Four Amazing Benefits of Reducing Your Screen Time.

file:///C:/Users/Jacques/AppData/Local/Temp/screen-time-and-young-children.pdf
https://www.healthychildren.org/English/family-life/Media/Pages/The-Benefits-of-Limiting-TV.aspx
https://www.cnet.com/news/when-parents-limit-screen-time-kids-behave-sleep-and-test-better/
https://medium.com/the-mission/4-amazing-benefits-of-reducing-your-screen-time-a2c69fa0cce6
Position Statement of CPS, June 1, 2017
*Why to limit
**When parents limit
***4 benefits

2017-08-31

WHAT I LEARNED FROM QUITTING SOCIAL MEDIA FOR 5 DAYS. *What I Learned From Having No Cellphone or Internet Access for a Few Days. **What do we really know about the effects of screen time on mental health? ***What Screen Time and Screen Media Do To Your Child's Brain and Sensory Processing Ability. March 2017.
https://medium.com/the-mission/what-i-learned-from-quitting-social-media-for-5-days-c164ed7e204
https://medium.com/the-mission/what-i-learned-from-having-no-cellphone-or-internet-access-for-a-few-days-187903f02f83
https://www.theguardian.com/science/head-quarters/2013/aug/29/screen-time-mental-health-children
https://handsonotrehab.com/screen-time-brain-sensory-processing/
Medium.com
*No cellphone or Internet
**S-T & mental health, Aug 2013
***S-T vs child's brain, March 2017

2017-08-30

THE 10-DAY TV-FREE CHALLENGE, Edupax, 2002. * Press release in English about the results of Screen-Free Challenge by the Parents Association of Québec City and Appalaches Regions, Spring of 2004.
**Media Literacy Can Help Prevent Youth Violence. Lessons From Columbine. Published in Nordicom Newsletter, December 2005.
http://data.publieenligne.com/precede/public/Assets/divers/documentation//4_defi/4_007_10Day_TV_Free_Challenge.pdf
http://data.publieenligne.com/precede/public/Assets/divers/documentation//4_defi/4_011_eng_Communique_%20ACP_30_mars_04_en.pdf
http://www.edupax.org/images/stories/edupax/doc_msword/5_NordicomDec2005CatharinaBuchtGu.doc
http://www.edupax.org/images/stories/edupax/PDF/1-Nordicom2005LessonsColumbine.pdf
1st article in English, 2002
*Press release, April 2004
**Nordicom Newsletter, December 2005
***Lessons from Columbine, 2005

2017-08-29

LISTE DE VIDÉOS EDUPAX SUR YOUTUBE.
https://www.youtube.com/results?search_query=edupax
https://www.youtube.com/results?q=edupax&sp=SChQFOoDAA%253D%253D
https://www.youtube.com/watch?v=Z9ermn6B1r8
https://www.youtube.com/watch?v=eYwzeUbRoLM
Youtube
*Page 2 of playlist
**Youth Vote 1997-1998
***Today's most underreported storye

2017-08-29

TOUTES LES VIDÉOS EDUPAX OU PRESQUE ....À LA QUEUE-LEU-LEU.
https://www.youtube.com/watch?v=m2MZO4ME2Wk&list=PLRqu-h5SEHd8RKi8i9L7LuwKpgzNETM2X&index=5



Edupax / Youtube


2017-08-28

QUIZ. LANGAGE DES JEUNES: ÊTES-VOUS INCOLLABLE ? Voici 7 expressions que vous jouez à  décoder.
http://www.notretemps.com/loisirs/quiz-langage-des-jeunes-etes-vous-incollable,i147571?



Notre temps


2017-08-27

EDUPAX CHEZ SUD-ÉDUCATION-MANCHE, À CHERBOURG EN JUIN 2017, devant des retraités à  Trois-Rivières, dans un colloque à  Paris en 2014, au Collège ROUAULT en 2016.
https://www.youtube.com/watch?v=m2MZO4ME2Wk
https://www.youtube.com/watch?v=WGKMIoSAp5Q&t=323s
https://www.youtube.com/watch?v=m8AZfdHo0jk
https://www.youtube.com/watch?v=p9QAqrRjYII
Cherbourg 1h8m
*Retraités à  T-R, 1h31m35s
**Paris, 30 avril 2014, 31m58s
***Collège Rouault 49m26s

2017-08-27

EDUPAX À L'ÉCOLE PRIMAIRE DE MOUCHAMPS, dans une classe de l'école Jacques-Buteux à  Trois-Rivières, un atelier au congrès de l'AQPÈRE à  Montréal, dans une émission de télé à  Toulouse.
https://www.youtube.com/watch?v=dS_oq9EK0OU
https://www.youtube.com/watch?v=0Lk32IbZ45c">https://www.youtube.com/watch?v=0Lk32IbZ45c
https://www.youtube.com/watch?v=kO-EKybTGnY&t=307s
https://www.youtube.com/watch?v=0Lk32IbZ45c">https://www.youtube.com/watch?v=0Lk32IbZ45c
Mouchamps, 1h8m23s
*Jacques-Buteux, 9m
**AQPÈRE, 1h5m36s
***Toulouse, 17m7s

2017-08-26

TV IN BEDROOM LINKED TO CHILDHOOD OBESITY, study finds.
https://www.theguardian.com/society/2017/jun/02/tvs-in-the-bedroom-linked-to-childhood-obesity-study-finds
https://www.forbes.com/sites/brucelee/2017/06/03/kids-with-tv-in-bedrooms-more-likely-to-become-overweight/#13c73ec14c6a
http://www.nature.com/ijo/journal/vaop/ncurrent/abs/ijo2017129a.html
http://www.medicaldaily.com/childhood-obesity-risk-rises-60-when-kids-watch-1-hour-tv-330922
The Guardian, June 2, 2017
*Forbes
**The Study, June 2017
***Medical Daily, April 2015

2017-08-26

ONE HOUR OF TV PER DAY may lead to weight gain in kindergartners, study says.
http://www.cnn.com/2015/04/29/health/kindergartners-tv-weight-gain/index.html



CNN, April 2015


2017-08-25

HOW I BECAME FAKE NEWS. I witnessed a terrorist attack in Charlottesville. Then the conspiracy theories began. « We need to stop reading and believing imaginary plots. And we all need to continue to speak out and act, both against white supremacy and the culture of conspiracy that has taken root in our country. »


http://www.politico.com/magazine/story/2017/08/21/fake-news-charlottesville-215514



Brennan Gilmore, August 21, 2017


2017-08-24

CHILD OBESITY: WHY IS NO ONE BLAMING TELEVISION ? *Study: Cutting TV reduces violence in children. **Kids are living under house arrest says USA Today.
http://www.whitedot.org/issue/iss_story.asp?slug=obesity_noblame
http://www.whitedot.org/issue/iss_story.asp?slug=cuttingviolence1
http://www.whitedot.org/issue/iss_story.asp?slug=sedentary%20kids

White dot/January 2001
*Cutting tv = less violence in kids
**Kids under house arrest

2017-08-23

FAUT-IL INTERDIRE LES ÉCRANS AUX ENFANTS ? Bernard Stiegler et Serge Tisseron.
http://www.edupax.org/images/stories/edupax/affiche/Livre-Faut-il-interdire-les-ecrans.jpg



Stiegler et Tisseron, Éditions Mordicus


2017-08-23

KIDS ON SCREEN-TIME DIET LOST WEIGHT AND GOT BETTER GRADES. Over the long term, limiting screen time brings substantial benefits. A new study of over 1300 3rd to 5th graders found that parental monitoring of children's media has ripple effects that extend across several different areas of children's lives out into the future.
https://www.scientificamerican.com/article/kids-on-screen-time-diet-lost-weight-and-got-better-grades/



Douglas Gentile, Scientific American


2017-08-23

HOW OUR SCREENS DIMINISH OUR EMPATHY.
https://growingleaders.com/blog/screens-diminish-empathy/?



Tim Elmore


2017-08-22

ANXIÉTÉ, LE DRAME DES TOUJOURS INQUIETS.
http://www.quebecscience.qc.ca/reportage_qs/Anxiete-Le-drame-des-toujours-inquiets-



Québec Science


2017-08-21

DISTRACTED PARENTING.— These Stats Will Get Your Attention. *Cell-Phone Distracted Parenting Can Have Long-Term Consequences: Study.
http://www.kars4kids.org/blog/distracted-parenting-stats-will-get-attention/
http://time.com/4168688/cell-phone-distracted-parenting-can-have-long-term-consequences-study/


Kars4kids
*Time.com

2017-08-20

ADDICTION AU SMARTPHONE, ON VOUS DIT TOUT. Le téléphone est-il devenu une prothèse? Ou bien a-t-il rendu le cerveau esclave? Nomophobie : L'addiction aux smartphones a maintenant un nom. *Addiction aux smartphones : 43% des français avouent avoir une relation intime avec leur téléphone.
http://www.phonandroid.com/addiction-smartphones-on-vous-dit-tout.html
http://www.phonandroid.com/smarphones-france-addiction-intime-relation.html
http://www.phonandroid.com/smartphones-addiction-inquietante-monde.html
http://www.phonandroid.com/smartphone-addiction-numerique-phenomene-de-societe.html
Phoneandroid
*43% des Français
**O๠est-on le + accro?
***Phénomène de société

2017-08-19

CHARLOTTESVILLE : SAMEDI DERNIER, LES ARMES D'ASSAUT AVAIENT DROIT DE CITÉ. Janet Horne, professeure d'histoire et de civilisation française a participé à  la contre-manifestation antiraciste. Elle raconte ce qu'elle a vécu et revient sur le passé ségrégationniste des États-Unis.
http://www.liberation.fr/planete/2017/08/18/charlottesville-samedi-dernier-les-armes-d-assaut-avaient-droit-de-cite_1590404



Libération


2017-08-18

IRENA SENDLER A CACHÉ DES MILLIERS D'ENFANTS dans des malles, elle révèle la folle vérité.
http://fr.newsner.com/uncategorized/a-cache-milliers-denfants-malles-revele-folle-verite/
https://www.pinterest.co.uk/patriciaperezre/irena-sendler/?lp=true
https://www.youtube.com/watch?v=63RHzsO2ljA
https://www.youtube.com/watch?v=lbHKY363eT4
Newsner article en français
*25 images d'Irena
**Vidéo en français/7m48s
***Video in English/9m10s

2017-08-16

FLYING A CONFEDERATE FLAG IN NEW ENGLAND ?
http://www.huffingtonpost.com/rev-emily-c-heath/to-the-guy-flying-a-confe_b_7722334.html?ncid=engmodushpmg00000003



Huff Post


2017-08-15

METTRE À NU LA PORNO SOI-DISANT GRATUITE.
https://entreleslignesentrelesmots.wordpress.com/2017/08/16/il-est-temps-de-mettre-a-nu-le-mensonge-de-la-pornographie-dite-gratuite/



Entre les lignes entre les mots


2017-08-14

SCREEN-BASED LIFESTYLE HARMS CHILDREN'S HEALTH.
https://www.theguardian.com/education/2016/dec/25/screen-based-lifestyle-harms-health-of-children#img-1



The Guardian


2017-08-13

ÉCRANS, NUMÉRIQUE ET ÉDUCATION. Quatre vidéos produites en 2014, 2015, 2016, 2017.
https://www.youtube.com/watch?v=m2MZO4ME2Wk
https://www.youtube.com/watch?v=lBZSyNBxX_0
https://www.youtube.com/watch?v=fVpRqb-c1dI
https://www.youtube.com/watch?v=iWW10DD9TAo
Sud-Éducation-Manche 2017
*Écrans, libération ou esclavage 2015
**Les enfants face aux écrans 2014
**Parlement des jeunes 2016

2017-08-12

ELECTRONIC SCREEN ALERT: COMPUTER VISION SYNDROME. Avoid this vision risk. Looking at a screen too long may lead to computer vision syndrome. There are many reasons to restrict the amount of time you spend in front of an electronic screen. More hours sitting at a computer or smartphone means fewer hours of being physically active, and looking at a computer screen at night can make it difficult to fall asleep. Now there's another reason to curb screen time.
https://www.health.harvard.edu/vision/electronic-screen-alert-avoid-this-vision-risk?



Health Harvard


2017-08-11

MALADES DU WEB 2.2.
http://www.dailymotion.com/video/xd26ih



Malades du web 2.2


2017-08-10

ÉCRANS, LA DÉTOX. Smartphones, télés, ordis... Ils sont inÉtelligents, divertissants, indispensables. Mais ils nuisent aussi à  notre santé et à  notre équilibre. Nous devrions tous nous en préoccuper, même si le phénomène touche particulièrement les jeunes. *Have Smartphones Destroyed a Generation? **À l'ère du numérique : Une génération sacrifiée - 3 grands défis. ***Hikikomori, ces jeunes qui s'enferment volontairement pendant plusieurs années.
http://www.moustique.be/19089/ecrans-la-detox
https://www.theatlantic.com/magazine/archive/2017/09/has-the-smartphone-destroyed-a-generation/534198/?utm_source=atlfb
https://www.change.org/p/mr-le-pr%C3%A9sident-de-la-r%C3%A9publique-a-l-%C3%A8re-du-num%C3%A9rique-une-g%C3%A9n%C3%A9ration-sacrifi%C3%A9e-3-grands-d%C3%A9fis?recruiter=41037771&utm_source=share_petition&utm_medium=copylink&utm_campaign=share_petition
https://lareleveetlapeste.fr/hikikomori-jeunes-senferment-volontairement-pendant-plusieurs-annees-fuir-societe/
Michel Desmurget, Moustique
*Smartphones
**3 grands défis
***Hikikomori

2017-08-09

LES « GAMERS » ONT MOINS DE MATIÈRE GRISE, SELON UNE ÉTUDE. Playing action video games can actually harm your brain. Science et vie avait prétendu le contraire: Les adeptes des jeux vidéos ont plus de matière grise et une meilleure connectivité cérébrale.
http://www.lapresse.ca/le-soleil/actualites/science/201708/08/01-5122871-les-gamers-ont-moins-de-matiere-grise-selon-une-etude.php
http://nouvelles.umontreal.ca/en/article/2017/08/07/playing-action-video-games-can-actually-harm-your-brain/
http://nouvelles.umontreal.ca/article/2017/08/07/jouer-a-des-jeux-videos-d-action-peut-reellement-endommager-le-cerveau/
https://www.science-et-vie.com/galerie/les-adeptes-des-jeux-videos-ont-plus-de-matiere-grise-et-une-meilleure-connectivite-cerebrale-5910
Le Soleil
*Véronique Bohbot/English/U of M
**Gregory West/UdeM
***Science et vie

2017-08-08

LEAVE YOUR SMARTPHONE AWAY WHEN YOU WANT TO FOCUS. April 2017 edition of the Journal of the Association for Consumer Research describes experiments in which 520 college students performed tasks requiring focus, attention, and novel problem-solving skills. Some were asked to leave their smartphones in another room. Others were allowed to keep them where they usually do (such as in their pocket or purse). A third group was asked to set their phones on the desk next to them. Performance on the tasks varied depending on the location of the smartphone. Scores were highest when the smartphone was in the next room. Scores were lowest when the phone was on the desk. The effect of the smartphone was not altered by having the phone powered off or placed face down.

http://www.health.harvard.edu/blog/keeping-your-smartphone-nearby-may-not-be-so-smart-2017080212163?utm_source=delivra&utm_medium=email&utm_campaign=BF20170807-CognitiveFitness&utm_id=590806&dlv-ga-memberid=11318713&mid=11318713&ml=590806



Harvard Health Publications


2017-08-07

STUDENTS WITH BEHAVIORAL DIFFICULTIES IN ELEMENTARY SCHOOLS: UNDERSTANDING, PREVENTION, ACTION. Press release in English about Report published in January 2001. *2001--Abridged version of report. **2013--Massive rise in disruptive behaviour, warn teachers. ***2016--Teachers complain about increasingly violent elementary students.
http://www.cse.gouv.qc.ca/EN/Article/index.html?id=2001-05-003&cat=2001-05-01_EN
http://www.cse.gouv.qc.ca/fichiers/documents/publications/cep_abra.pdf
https://www.theguardian.com/education/2013/mar/24/schools-disruptive-behaviour
http://eagnews.org/teachers-complain-about-increasingly-violent-elementary-students/
Press Release/January 2001
*Report abridged version in English
**Massive disruptive behaviors/2013
***Teachers complain/2016

2017-08-07

LES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ DE COMPORTEMENT À L'ÉCOLE PRIMAIRE. Rapport du Conseil supérieur de l'éducation remis au ministre en janvier 2001.
http://www.cse.gouv.qc.ca/FR/Article/index.html?id=2001-05-003&cat=2001-05-01
https://www.cse.gouv.qc.ca/fichiers/documents/publications/cep_abrf.pdf
https://www.cse.gouv.qc.ca/fichiers/documents/publications/dif_comp.pdf

Communiqué du CSE, mai 2001
*Rapport version abrégée, janvier 2001
**Rapport intégral du CSE, janvier 2001

2017-08-06

DISRUPTIVE & DEFIANT STUDENT BEHAVIORS: Coaching Teacher Interventions with Vulnerable Students.


https://msu.edu/~dwong/StudentWorkArchive/CEP900F00-RIP/Gunderson-TeacherEfficacy.htm



Ingrid Gunderson, CEP 900 12/4/00 draft


2017-08-04

WHY EMPATHY IN THE CLASSROOM IS VITAL, AND HOW TO PRACTICE IT. *Why We Should Teach Empathy To Improve Education (And Test Scores). **How Empathy Affects Learning, And How To Cultivate It In Your Students. ***How to build empathy and strengthen your school community.
https://globaldigitalcitizen.org/empathy-classroom-vital-practice
https://www.forbes.com/sites/ashoka/2012/09/26/why-we-should-teach-empathy-to-improve-education-and-test-scores/#62139eeb27c4
http://www.opencolleges.edu.au/informed/features/empathy-and-learning/
http://mcc.gse.harvard.edu/files/gse-mcc/files/empathy_brief_for_schools2.pdf?m=1448053946
Global digital citizen
*Forbes
**Open colleges
***Making caring common/Harvard

2017-08-04

THE INTERNET GALAXY. The Internet Galaxy: Reflections on the Internet, Business, and Society is a book by Manuel Castells, Professor of Sociology and Professor of City and Regional Planning at the University of California. It was published by Oxford University Press in 2001. The title is a reference to The Gutenberg Galaxy, a 1962 book by Marshall McLuhan. It is regarded as a good introduction to Social informatics.
https://en.wikipedia.org/wiki/The_Internet_Galaxy
http://www.oupcanada.com/catalog/9780199255771.html
https://en.wikipedia.org/wiki/The_Gutenberg_Galaxy
https://en.wikipedia.org/wiki/Manuel_Castells
Wikipedia
*The Internet Galaxy
**The Gutemberg Galaxy
***Manuel Castells

2017-08-04

WHY THE INTERNET KNOWS US BETTER THAN WE KNOW OURSELVES.
http://knowledge.wharton.upenn.edu/article/internet-can-tell-us-really/
http://assiste.com/Geolocalisation.html


Wharton, U of Pennsylvania
*Géolocalisation (Global Positioning System)

2017-08-03

ON THE RAMPAGE: CORPORATE PREDATORS AND THE DESTRUCTION ON DEMOCRACY. +Review.
https://www.goodreads.com/author/show/144417.Robert_Weissman
https://muse.jhu.edu/article/198977
http://neweconomy-wg.thenextsystem.org/books/rampage-corporate-predators-and-destruction-democracy
http://alvertawhitlatchrykh7r.ga/Corporate-Focus-On-the-Rampage-Corporate-Predators-and-the-Destruction-of-Democracy.php
Robert Weissman
*Review/Muse
**New Economy
***Read & download

2017-08-02

DECREASE SCREEN TIME = INCREASE EMPATHY. *'Irresistible' By Design: It's No Accident You Can't Stop Looking At The Screen. **Irresistible: The Rise of Addictive Technology and the Business of keeping us hooked. ***The Flight From Conversation. According to Psychologist Sherry Turkle, replacing face-to-face communication with smartphones is diminishing people's capacity for empathy.

http://www.unpluggd.ca/2017/03/18/decrease-screen-time-and-increase-empathy/
http://www.npr.org/sections/alltechconsidered/2017/03/13/519977607/irresistible-by-design-its-no-accident-you-cant-stop-looking-at-the-screen
http://adamalterauthor.com/irresistible/
https://www.theatlantic.com/technology/archive/2015/10/reclaiming-conversation-sherry-turkle/409273/
Unpluggd
*No accident you can't stop
**Irresistible /Adam Alter's book
***Sherry Turkle

2017-08-01

L'ÉCRITURE À LA MAIN FAIT SON GRAND RETOUR dans les salles de classe aux États-Unis. Le clavier est partout mais, en écrivant à  la main, les élèves cherchent à  comprendre ce qu'ils écrivent et mémorisent mieux leurs notes. *Is cursive handwriting making a comeback? The cursive comeback is championed by a mix of educators, researchers, parents and politicians who lament the loss of linked-letter writing and cite studies that learning cursive engages the brain more deeply, improves fine motor dexterity and gives children a better idea of how words work in combination. **Liliane Lurçat/Le Figaro.
http://www.slate.fr/story/149070/prendre-notes-stylo-apprentissage-plus-jeunes
https://www.washingtonpost.com/local/education/once-all-but-left-for-dead-is-cursive-handwriting-making-a-comeback/2016/07/26/24e59d34-4489-11e6-bc99-7d269f8719b1_story.html?utm_term=.8e5f7f998495
http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2009/08/28/01016-20090828ARTFIG00008-c-est-en-ecrivant-qu-un-enfant-enregistre-.php

Slate.fr
*Washington Post
**Liliane Lurçat/Le Figaro

2017-07-31

PLAYLIST COMPLÈTE D'EDUPAX ACCESSIBLE SUR YOUTUBE. Y compris notamment : *La guerre n'est pas un jeu, Pacijou, 1988. **Colloque "L'école marketing" tenu à  Québec en février 2000. ***Bande-annonce du colloque Les enfants face aux écrans, tenu à  Paris le 30 avril 2014.
https://www.youtube.com/playlist?list=PLRqu-h5SEHd8RKi8i9L7LuwKpgzNETM2X
https://www.youtube.com/watch?v=XYRzXZyWaGM&index=40&list=PLRqu-h5SEHd8RKi8i9L7LuwKpgzNETM2X
https://www.youtube.com/watch?v=zHhg2dd5zSU&index=18&list=PLRqu-h5SEHd8RKi8i9L7LuwKpgzNETM2X
https://www.youtube.com/watch?v=fVpRqb-c1dI&index=9&list=PLRqu-h5SEHd8RKi8i9L7LuwKpgzNETM2X
Playlist/Youtube
*La guerre n'est pas un jeu/Pacijou
**Colloque "L'école marketing", CEQ, février 2000
***Bande-annonce du colloque du 30 avril 2014

2017-07-31

L'ÉCRITURE SUR CLAVIER : UN DANGER POUR VOTRE CERVEAU. De nouvelles études démontrent un lien de cause à  effet entre la baisse du niveau des élèves et l'emploi des claviers. ++++The Pen Is Mightier Than the Keyboard. Advantages of Longhand Over Laptop Note Taking

http://www.lefigaro.fr/langue-francaise/actu-des-mots/2017/07/30/37002-20170730ARTFIG00006-l-ecriture-sur-clavier-un-danger-pour-votre-cerveau.php
http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2017/03/01/01016-20170301ARTFIG00275-en-finlande-et-aux-etats-unis-l-ecriture-cursive-est-delaissee.php
http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0956797614524581?journalCode=pssa

Le Figaro
*Écriture cursive en Finlande
**Pen Mightier Than the Keyboard

2017-07-31

MEET THE WOMAN WHO MAKES YOUR KIDS NAG YOU FOR PRODUCTS. Joel Bakan isn't buying the parental-responsibility talk: It is more difficult to say "no" to a child when the child has been urged by advertisers to question the parent's authority over food and is persuaded that he or she needs the advertised product. under these conditions, the result of saying "no" is often petulance, sulking, acting out, and family conflict — which is why so many parents are prone to just put the kids in the car and drive to McDonald's.
http://transitionvoice.com/2012/01/meet-the-woman-who-makes-your-kids-nag-you-for-products/



Transition Voice


2017-07-30

UN APPEL AU SECOURS ET À LA MOBILISATION CONCERNANT L'EXPOSITION PRÉCOCE AUX ÉCRANS. L'utilisation des écrans avant 3 ans nuit au bon développement du cerveau. Après 3 ans, une utilisation excessive ou inadaptée creuse les inégalités dès la petite enfance. Tribune co-signée par : Caroline FEL, Maire Adjoint à  Angers, Nathalie CASSO-VICARINI, Fondatrice-Présidente de l'association Ensemble pour l'Education de la Petite Enfance, Dr Anne-Lise DUCANDA, médecin de PMI, Madeline DA SILVA, Maire Adjoint aux Lilas.
https://www.change.org/p/mr-le-pr%C3%A9sident-de-la-r%C3%A9publique-a-l-%C3%A8re-du-num%C3%A9rique-une-g%C3%A9n%C3%A9ration-sacrifi%C3%A9e-3-grands-d%C3%A9fis?recruiter=41037771&utm_source=share_petition&utm_medium=copylink&utm_campaign=share_petition



Pétition en ligne


2017-07-29

L'IMMENSE NOCIVITÉ DES ÉCRANS SUR LE DÉVELOPPEMENT DES JEUNES ENFANTS.
http://www.lefigaro.fr/vox/societe/2017/07/25/31003-20170725ARTFIG00184-l-immense-nocivite-des-ecrans-sur-le-developpement-des-jeunes-enfants.php



Le Figaro


2017-07-28

SHAWINIGAN: AGRESSION CONTRE UN ADOLESCENT À LA SORTIE DE SON ÉCOLE SECONDAIRE. « Agression à  Val-Mauricie: deux adolescents accusés. » +++Les jeunes sont mal outillés pour faire face à  la violence. +++++Entretien de 17 minutes sur la violence en milieu scolaire et le remède: OUTILLER LES JEUNES.
http://www.lapresse.ca/le-nouvelliste/justice-et-faits-divers/201706/20/01-5109315-agression-a-val-mauricie-deux-adolescents-accuses.php
http://www.tvanouvelles.ca/2017/07/21/les-jeunes-sont-mal-outilles-pour-faire-face-a-la-violence
https://www.youtube.com/watch?v=JDeJZ2pvjIk&feature=em-upload_owner

La Presse
+++Les jeunes sont mal outillés / TVA-Mauricie
+++++Entretien de 17m35s sur vidéo

2017-07-26

MANUEL D'ÉCONOMIE CRITIQUE.
http://www.monde-diplomatique.fr/publications/manuel_d_economie_critique
http://www.monde-diplomatique.fr/publications/manuel_d_economie_critique/a57171


Le Monde diplomatique
*À la rescousse de l'esclavage

2017-07-25

DÉFI SANS ÉCRANS, PROJET RÉAC OU AVANT-GARDISTE ? Question à  laquelle répond Eneko Jorajuria, papa du Pays Basque. *Présentation simplifiée de la démarche sur le site du Réseau École et nature, par Serge Hygen, de l'Institut ÉCO-conseil, à  Strasbourg. **Réduire le temps-écrans des enfants et des adolescents? Est-ce vraiment possible? Et ça donne quoi? ***Dossier affiché sur le site « Éduquer à  la non-violence et à  la paix ».
https://www.ash64.net/10-jours-sans-ecrans/
http://reseauecoleetnature.org/fiche-experience/defi-10-jours-pour-voir-autrement-10-jours-sans-ecran-12-09-2011.html
http://carrefour-education.qc.ca/nouvelles/r_duire_le_temps_crans_des_enfants_et_des_adolescents_est_ce_vraiment_possible_et_a_donne_
http://education-nvp.org/wp/wp-content/uploads/2012/12/Lettre-17.pdf
ASH-64, 2017
*Réseau École et Nature 2011
**Carrefour-Éducation 2014
***Éducation NVP 2010

2017-07-24

8 CORE PRINCIPALS WHEN TREATING ADDICTION IN ADOLESCENTS.
http://www.psychiatrictimes.com/child-adolescent-psychiatry/8-core-principles-when-treating-addiction-adolescents?
http://www.psychiatrictimes.com/substance-use-disorder/cannabis-induced-psychosis-review?


Psychiatric-times
*Cannabis-Induced Psychosis: A Review

2017-07-23

LE CODE CHASTENAY. DES ENFANTS ET DES ÉCRANS. *Quel est l'impact du temps passé devant un écran sur le cerveau d'un enfant ? **Impact des écrans sur les enfants : 4 choses à  savoir
http://zonevideo.telequebec.tv/media/16487/des-enfants-et-des-ecrans/le-code-chastenay
https://www.santeplusmag.com/limpact-temps-passe-devant-ecran-cerveau-dun-enfant/
http://www.scientifique-en-chef.gouv.qc.ca/impacts/impact-des-ecrans-sur-les-enfants-4-choses-a-savoir/
http://www.sciencepresse.qc.ca/actualite/detecteur-rumeurs/2017/03/23/impact-ecrans-enfants-4-choses-savoir
Linda Pagani, Télé-Québec
*Santé plus mag
**4 choses à  savoir
***Science-Presse

2017-07-21

DETOX DIGITALE GRAND FORMAT DANS LE BRUAYSIS.
http://scrn.r.a.d.sendibm1.com/190tygymbypzf.html



Enfance télé-danger?